Kwestie 3: Standpunt 1: van nature technologische wezens

Kwestie 3: 
VERANDERT HET WEZEN VAN DE MENS DOOR DE OMGANG MET TECHNIEK?
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kwestie 3: 
VERANDERT HET WEZEN VAN DE MENS DOOR DE OMGANG MET TECHNIEK?

Slide 1 - Diapositive

Wat is een cyborg?
A
een probleemoplossende informatieverwerker
B
eem mens-technologie-hybride
C
een denkende computer
D
een in een mens veranderde robot

Slide 2 - Quiz

Is afkijken tijdens het maken van een proefwerk een voorbeeld van neuraal opportunisme?

Slide 3 - Question ouverte

Wat incorpereren 'natural-born-cyborgs'?

Slide 4 - Question ouverte

Geef een uitleg van de 'extended mind thesis'

Slide 5 - Question ouverte

Eindterm 14
waarom zijn mensen volgens Clark van nature technologische
wezens?
Waarom verandert de mens niet wezenlijk door technologie volgens Clark?
Geef een voorbeeld waaruit Clarks argument blijkt, dat het brein van nature goed is in het gebruiken van de omgeving.

Slide 6 - Question ouverte

Waarom is taal (lees 'taal als steiger') het ultieme artefact volgens Clark?

Slide 7 - Question ouverte

Lees de volgende tekst:
Primaire tekst 7, Andy Clark, Natural-born cyborgs (2003), 
Plastische breinen, hybride geesten

Slide 8 - Diapositive

Wat tonen de experimenten als 'de verlengde neus' en 'pijn in bureaublad' aan?

Slide 9 - Question ouverte


uitwerking maken exameneis 15 (vraag en antwoord)

Slide 10 - Diapositive