Kwestie 3: Standpunt 1: van nature technologische wezens
Kwestie 3:
VERANDERT HET WEZEN VAN DE MENS DOOR DE OMGANG MET TECHNIEK?
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Kwestie 3:
VERANDERT HET WEZEN VAN DE MENS DOOR DE OMGANG MET TECHNIEK?
Slide 1 - Diapositive
Wat is een cyborg?
A
een probleemoplossende informatieverwerker
B
eem mens-technologie-hybride
C
een denkende computer
D
een in een mens veranderde robot
Slide 2 - Quiz
Is afkijken tijdens het maken van een proefwerk een voorbeeld van neuraal opportunisme?
Slide 3 - Question ouverte
Wat incorpereren 'natural-born-cyborgs'?
Slide 4 - Question ouverte
Geef een uitleg van de 'extended mind thesis'
Slide 5 - Question ouverte
Eindterm 14 waarom zijn mensen volgens Clark van nature technologische wezens? Waarom verandert de mens niet wezenlijk door technologie volgens Clark? Geef een voorbeeld waaruit Clarks argument blijkt, dat het brein van nature goed is in het gebruiken van de omgeving.
Slide 6 - Question ouverte
Waarom is taal (lees 'taal als steiger') het ultieme artefact volgens Clark?
Slide 7 - Question ouverte
Lees de volgende tekst:
Primaire tekst 7, Andy Clark, Natural-born cyborgs (2003),
Plastische breinen, hybride geesten
Slide 8 - Diapositive
Wat tonen de experimenten als 'de verlengde neus' en 'pijn in bureaublad' aan?