‹Revenir à la recherche

§4.4 De stad van de toekomst

§4.4 De stad van de toekomst




H4 Stedelijke gebieden
Leefomgeving
V5
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§4.4 De stad van de toekomst




H4 Stedelijke gebieden
Leefomgeving
V5

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Je kent manieren waarop krimpende én groeiende steden duurzaam en smart kunnen worden.
  • Je weet dat stedelijke vraagstukken gaan over werk, leefbaarheid en duurzaamheid in steden.
  • Je kent de verschillende vormen van stedelijk vernieuwingsbeleid.
  • Je begrijpt waarom er in Nederland minder segregatie is dan in het buitenland.
  • Je kunt oplossingen voor stedelijke vraagstukken beoordelen én zelf bedenken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stedelijke ontwikkeling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stad van de toekomst: Duurzaam en Smart

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij een duurzame stad?
A
aardwarmte
B
meer asfalt
C
flexibel inrichten van gebouwen
D
energieneutraal

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Smart city: een stad die maximaal gebruik maakt van de moderne informatietechnologie zoals internet.
Smart city

Slide 8 - Diapositive

Wat maakt deze stad smart?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Smart City's

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Smart City

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak jij zelf gebruik van de smart city? Noteer een voorbeeld.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

om zo'n stad te creeëren heb je inwoners nodig met verschillende achtergronden, ideeën en vaardigheden zodat zij elkaar dingen kunnen leren.
in zo'n stad is rekening gehouden met de waterhuishouding, energieverbruik in een gebied en is een gezonde leefomgeving voor de inwoners. 
in deze stad speelt technologie en software een centrale rol om de stad leefbaarder te maken.
op deze plek vind je universiteiten, bedrijven en onderzoeksinstituten die elkaar versterken waardoor er innovatie plaatsvindt.
hier werken de overheid en het zakenleven samen waardoor een beter resultaat ontstaat. 
smart city
duurzame stad
creatieve stad
publiek-private samenwerking
science parcs

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame stad
Smart city
Circulair bouwen
Isoleren van gebouwen
Vergroening
Sensoren in de weg
App voor leenfietsen

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stedelijke vernieuwing

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stedelijke vernieuwing
Herstructurering van 19e eeuwse bedrijventerreinen. 
  • Bedrijven zijn weggetrokken -> leegstand en verloedering
  • Tegelijk: meer reizigers (ov) en gebrek aan woonruimte


Te onderscheiden in:
  1. Verdichting: meer m² vloeroppervlak per hectare, dus meer hoogbouw
  2. Transformatie: gebied krijgt nieuwe functie: bijvoorbeeld wonen, werken, recreatie 
  3. Renovatie: Opknappen van karakteristieke gebouwen (industrieel erfgoed) 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale ongelijkheid
  1. Kenniseconomie: grote vraag naar hoogopgeleiden. 
  2. Gevolg: duale arbeidsmarkt en sociale ongelijkheid.
  3. Gevolg: ruimtelijke segregatie in steden. 

Boek zegt:
In Nederland weinig segregatie naar inkomen, wel naar etniciteit. 
Ben je het hiermee eens?


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor is ruimtelijke segregatie in Nederland minder omvangrijk in vergelijking met andere landen?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Een warme woning is een basisbehoefte
Eens
Oneens

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een warme woning is luxe, maar zeker geen basisbehoefte.
Eens
Oneens

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een warme woning zou een recht moeten zijn.
Eens
Oneens

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit
Welke maatregelen neemt de huidige overheid om ongelijkheid in Nederland m.b.t. energieprijzen tegen te gaan?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.rijksoverheid.nl

Slide 32 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Huiswerk opdrachten 4.4 + samenvatting maken.
Oefenopgave in classroom.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

§4.4 De stad van de toekomst

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4.4 Stad van de toekomst

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Leefomgeving V5 paragraaf 4.4 De stad van de toekomst

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4.4 Stad van de toekomst

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4.4 Stad van de toekomst

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4.4 Stad van de toekomst

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

5V stad van de toekomst

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4.4 De stad van de toekomst

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5