Muziekorkest
1 / 23
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
1) Welke kerndoelen zijn er op het gebied van muziek?
Slide 2 - Question ouverte
2) Wat is het inhoudscomponent?
Slide 3 - Question ouverte
3) Wat is het gedragscomponent?
Slide 4 - Question ouverte
4) Wat is het didactisch component?
Slide 5 - Question ouverte
5) Welke onderdelen worden beschreven in de beginsituatie?
Slide 6 - Question ouverte
6) Waarvoor dient het onderdeel pedagogisch klimaat op het DA formulier?
Slide 7 - Question ouverte
7) Welke onderdelen worden beschreven in de voorbereiding?
Slide 8 - Question ouverte
8) Waarvoor dient dit onderdeel van het DA formulier?
Slide 9 - Question ouverte
9) Wat is leerstof?
Slide 10 - Question ouverte
10) Wat is demonstreren? En wat is interactie?
Slide 11 - Question ouverte
11) Wat is spelvorm?
Slide 12 - Question ouverte
12) Welke onderdelen staan beschreven in de inleiding?
Slide 13 - Question ouverte
13) Hoe wordt de les in een betekenisvolle context gegoten? (Inleiding)
Slide 14 - Question ouverte
14) Hoe wordt het uitdelen van de instrumenten georganiseerd? (instructie)
Slide 15 - Question ouverte
15) Waaruit blijkt dat demonstreren en interactie de meest bijpassende instructievormen zijn?
Slide 16 - Question ouverte
16) Hoe is elke ronde opgebouwd (organisatorisch)? (verwerking)
Slide 17 - Question ouverte
17) Hoe wordt er begeleiding geboden aan de kinderen? (verwerking)
Slide 18 - Question ouverte
18) Wat is het doel van deze afsluiting?
Slide 19 - Question ouverte
19) Hoe wordt deze afsluitingsfase in een betekenisvolle context gegoten?
Slide 20 - Question ouverte
20) Hoe worden de begrippen orkest, dirigent en concert aangeboden en ingeoefend? (hele les)
Slide 21 - Question ouverte
21) Hoe wordt er voor gezorgd dat de instrumenten op de juiste wijze bespeeld worden? (hele les)
Slide 22 - Question ouverte
22) Hoe wordt het doel gecontroleerd? Hoe en wanneer kun je het doel nog meer controleren?
