4H - TH1 - Herhaling

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 1:  Wat kun je met biologie?

Leerdoelen

1.1.1 Je kunt beschrijven wat biologie is en uitleggen dat biologie op veel gebieden een rol speelt.

1.1.2 Je kunt het verschil tussen levensloop en levenscyclus beschrijven.

1.1.3 Je kunt de organisatieniveaus van de biologie benoemen en uitleggen dat op elk hoger organisatieniveau emergente eigenschappen kunnen ontstaan.

waar of niet waar?

een soort heeft een levensloop

1. waar
2. niet waar

Zet de organisatieniveau's van groot naar klein. 

groot

klein

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ecosysteem

levensgemeenschap

organisme

orgaan

populatie

orgaanstelsel

biosfeer

organel

cel

weefsel

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 2: Organen, weefsels en cellen

Leerdoelen - BS2

1.2.1 Je kunt orgaanstelsels, organen, weefsels en cellen bij een mens herkennen en hun kenmerken en functies beschrijven.

1.2.2 Je kunt beschrijven dat groepen cellen in een weefsel, orgaan of orgaanstelsel een gezamenlijke functie uitoefenen.

1.2.3 Je kunt bij (delen van) organismen het verband aangeven tussen vorm en functie.

Sleep de functies naar het juiste orgaanstelsel

Ademhalen

Signalen doorgeven

Voedsel verteren

Stevigheid 

Transport van bloed

Bewegen

Tussencelstof

Vorm en functie

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 3: Plantaardige en dierlijke cellen

Leerdoelen

1.3.1 Je kunt een microscoop gebruiken en daarmee (delen van) organismen bestuderen.

1.3.2 Je kunt delen van dierlijke cellen en van plantaardige cellen benoemen en de functies ervan beschrijven

Benoem de onderdelen. 

cytoplasma

kern

kernmembraan

celmembraan

celwand

intercellulaire ruimte

vacuole

plastide (bladgroenkorrels)

vacuolemembraan

Dierlijke en plantaardige cellen

Alleen plantaardige cellen

Bladgroenkorrel

Celkern

Celwand

Celmembraan

Celplasma

Vacuole

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 4:  organellen

Leerdoelen BS 4

1.4.1 Je kunt een cel beschrijven als zelfstandig functionerende biologische eenheid.

1.4.2 Je kunt beschrijven hoe transport van stoffen via (cel)membranen plaatsvindt.

1.4.3 Je kunt de bouw en functie van het cytoskelet en het celmembraan beschrijven.

Organellen

• celkern
  
• endoplasmatisch reticulum
  
• golgisysteem
  
• mitochondriën
• lysosomen
• plastiden
• celmembraan
• cytoskelet

Bij hyperekplexia wordt een afwijkend eiwit gevormd dat deel uitmaakt van het celmembraan van zenuwcellen.
Waar wordt dit eiwit gesynthetiseerd?

1. In de celkern
2. In de mitochondrien
3. In de ribosomen
4. Op het celmembraan

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 5: transport door membranen

Leerdoelen BS5

1.5.1 Je kunt de concentratie van een oplossing berekenen.

1.5.2 Je kunt uitleggen wat diffusie en osmose is en toelichten welke rol osmose speelt bij de stevigheid van planten.

1.5.3 Je kunt beschrijven hoe transport van stoffen via (cel)membranen plaatsvindt.

concentratie berekenen

Let op % is per 100

transport 

actief transport

• kost energie
• van laag naar hoge concentratie
• "berg op"

passief transport

• kost geen energie
• van hoge naar lage concentratie (berg af)

transport via blaasjes (BS4)

endocytose

exocytose

Diffusie 

Cellen in experiment 1 zijn na 1 dag nog in leven, maar die de cellen van experiment 3 niet. Leg uit
De cellen van experiment 2 en 4 sterven na enige tijd ook af. Legt dat ook uit. 3p

Thema 1: Inleiding in de biologie

Basisstof 6: Natuurwetenschappelijk onderzoek

Leerdoelen BS6

1.6.1 Je kunt verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven.

1.6.2 Je kunt een natuurwetenschappelijk onderzoek opzetten, uitvoeren en de resultaten ervan analyseren en daaruit conclusies trekken.

1.6.3 Je kunt een technisch ontwerp voorbereiden, uitvoeren, testen en evalueren.

Soorten onderzoek

• literatuur onderzoek
• beschrijvend onderzoek
• hypothesetoetsend onderzoek
• ontwerpend onderzoek

Zet de onderdelen van een verslag in de juiste volgorde

Methode

Resultaten

Conclusie

Onderzoeksvraag

Materiaal

Hypothese