Cursus 7.2 De Zeeweg naar Azië

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Cursus 7.2: De zeeweg naar Azië

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Waarom Europeanen een zeeweg naar Azië zochten.

- Wat de gevolgen waren van de ontdekkingsreizen.

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

leerstof blz 13

Specerijen uit Azië BLZ 13

Arabische kooplieden vervoeren specerijen
over de zijderoute naar Europa.

Vanille

Nootmuskaat

Foelie

Zwartte peper

Benoem een reden waarom specerijen belangrijk waren in de tijd van ontdekkers en hervormers.

Over zee en land BLZ 14 lezen

Indië

Oost Indië

Vraag

Aanbod

Peperduur!

(tol, schipbreuk)

Ontdekkingsreizen BLZ 15 LEZEN

Welke oplossing bedachten de mensen in Europa voor de peperdure prijzen van specerijen?

Ontdekkingsreizigers vonden in 1498 een route over zee naar Azië

Arabische kooplieden vervoeren specerijen over de zijderoute naar Europa

Route naar de oost via het noorden.

Route naar Azië via Afrika

Welke zeeweg was geschikt om naar Indië te gaan?

1. Via het noorden
2. Via Afrika

Route naar Azië via Afrika :VOC 

De Verenigde Oost-Indische Compagnie  

• In 1602 richtten Holland en Zeeland samen de VOC op.
• De VOC handelt met Oost-Indische eilanden en bouwt hier handelsposten op. Hier werden forten gebouwd.
• Deze forten dienen voor opslag van handelswaar, reparatie van schepen en als basis voor soldaten. 
• Alleen de VOC mocht met deze landen handelen

Zelf aan de slag

Wat: maken online Plein M
Leerstof + opdrachten van cursus 7.2 

DIT IS OOK HUISWERK!