TV1B LEZEN TOETSWEEK

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Oefenquiz theorie Lezen

Welke vijf leesstrategieën hebben we geleerd?

Welke vijf tekstdoelen hebben we geleerd?

Welke leesstrategie moet je in de volgende situaties gebruiken?

Je zoekt in de spelregels van een spel hoeveel kaarten elke speler moet krijgen. Welke leesstrategie gebruik je?

1. Globaal lezen
2. Zoekend lezen
3. Intensief lezen
4. Lerend lezen

Stel dat je een te klein t-shirt hebt gekocht. Je mag het gratis binnen 14 dagen retourneren, maar je weet niet meer op welke datum je het t-shirt gekocht hebt. Je pakt het bonnetje erbij. Welke leesstrategie pas je toe?

1. Globaal lezen
2. Zoekend lezen
3. Intensief lezen
4. Lerend lezen

Stel dat je op internet een tekst vindt die je denkt te kunnen gebruiken voor een werkstuk over de Nederlandse Spoorwegen, maar je weet nog niet zeker of die bij je werkstuk past. Welke leesstrategie past je toe om daar achter te komen?

1. Globaal lezen
2. Zoekend lezen
3. Intensief lezen
4. Lerend lezen

Stel dat je op zolder een dagboek vindt van een familielid die 300 jaar geleden heeft geleefd. Je wilt graag weten wat hij allemaal te vertellen heeft in het dagboek. Welke leesstrategie pas je toe?

1. Globaal lezen
2. Zoekend lezen
3. Intensief lezen
4. Lerend lezen

Welke tekst heeft het tekstdoel informeren? Meerdere antwoorden kunnen mogelijk zijn.

1. Een blog over hoe handig de nieuwst iPhone is
2. Een appje over de snelste route naar school.
3. Een filmrecensie in de krant
4. Een nieuwsbericht over de oorlog

Welke tekst is een informerende tekst?

1. Een blog over hoe handig de nieuwste iPhone is
2. Een appje over de snelste route naar school
3. Een filmrecensie in de krant
4. Een nieuwbericht over de oorlog

Leg uit wat het verschil is tussen informeren en amuseren.

Leg uit wat een objectieve tekst is.

Wat is het verschil tussen overtuigen en activeren?

Wat is het verschil tussen overtuigen en beschouwen?

Sleep het tekstdoel naar het juiste vakje toe.

Tekstdoelen:

De schrijver wil de lezer vermaken met zijn tekst.

De schrijver wil dat de lezer iets nieuws leert over een onderwerp.

De schrijver wil dat de lezer na het lezen van de tekst iets gaat doen.

De schrijver geeft zijn mening en met argumenten verdedigt hij zijn mening.

De schrijver wil dat de lezer zelf een eigen mening kan vormen.

Informeren

Overtuigen

Beschouwen

Activeren

Amuseren

Wat is de vaste indeling van de meeste teksten?

Wat kan er NIET in een goed slot staan?

1. Conclusie
2. Samenvatting
3. Stelling
4. Meer achtergrondinformatie

Wat is de functie van de inleiding?

Wat is de functie van de kern?

Welke drie functies kan het slot hebben?

De volgende zinnen komen uit een inleiding, kern of slot.

De derde reden is dat stikstof de veiligheid van ons drinkwater bedreigt.

1. Inleiding
2. Kern
3. Slot

Het fijnstof van houtrook is gevaarlijk voor de gezondheid, waarschuwen ruim twintig organisaties. Waarom zou dat zo zijn en mogen we straks nog wel een vuurtje stoken?

1. Inleiding
2. Kern
3. Slot

Als je dus de volgende keer weer met de auto in de file staat, probeer de tijd dan te doden door iets te doen. Niets doen zorgt juist voor meer frustratie.

1. Inleiding
2. Kern
3. Slot

Noem een woordraadstrategie om achter de betekenis van een moeilijk woord te komen.

In elke zin staat een moeilijk, onderstreept woord. Welke woordraadstrategie moet je in de volgende situaties gebruiken?

Dat gaat dus nimmer nooit niet gebeuren.

Ik heb toch gezegd dat het niet geoorloofd is! Jij denkt dat alles is toegestaan.

Zij heeft de toets feilloos gemaakt. Hij daarentegen heeft ontzettend veel fouten gemaakt.

Waarom gedraag jij je zo pathetic? Je hoeft niet de hele dag zo ellendig te doen.

Het arsenaal is een historisch pand. Arsnenaal is de bewaarplaats voor wapens. 

Afbeeldingen kunnen illustratief of functioneel zijn. Leg uit wat het verschil is tussen een functioneel beeld en een illustratief beeld.

Illustratief of functioneel beeld?

Illustratief of functioneel beeld?

Wat moet je nu nog doen om een goed cijfer te halen voor de leestoets op vrijdag? Denk aan: samenvatting afmaken, aantekeningen leren, vragen stellen,