4.3 Lezen: studerend lezen, tekstdoel, samenvatting, publiek, uitleggend tekstverband

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Nederlands is

Je bent met één druk op de knop thuis.

Iedereen lacht altijd heel hard om je grappen.

Wat je in deze les leert ... §4.3 Lezen!

1. Snelgedicht schrijven

2. Studerend lezen

3. Tekstdoelen:  informeren en amuseren

4. Een schematische samenvatting maken

5. Het leespubliek bepalen

6. Het uitleggend tekstverband

6. Een instructie schrijven

Een snelgedicht schrijven

1. Het onderwerp in één woord
2. Twee beschrijvende woorden
3. Drie werkwoorden 
4. Een gedachte die bij je opkomt
5. Een andere zin om het onderwerp te beschrijven

1. Storm
2. Donker, woest.
3. Waait, huilt, maakt kapot
4. Komt er ooit een eind aan,
5. dit natuurgeweld?

verkennend lezen

nauwkeurig lezen

studerend lezen

Welke leesstrategieën ken je?

Studerend lezen doe je om lesstof te onthouden. 

Let op hoofdzaken in de kernzinnen en vetgedrukte woorden. 

Maak een schematische samenvatting! Vertel de inhoud aan een ander.

Hoe leer jij een hoofdstuk uit een geschiedenis- of aardrijkskundeboek?

Tekstdoel: 

Wat wil de schrijver? Wat is zijn doel met de tekst?

De schrijver wil	tekstdoel	toelichting	voorbeelden van tekstvormen
de lezer informatie geven	informeren	informatie over iets wat werkelijk bestaat en je komt iets te weten	nieuwsbericht schoolboektekst krantenartikel instructie
de lezer vermaken	amuseren	Vaak verzonnen gebeurtenissen en je leest om te ontspannen, voor de lol dus	leesboek stripverhaal gedicht liedtekst

Wat is 'een instructie'?

Opsommend

tijdsvolgorde

tegenstellend

Welke drie tekstverbanden ken je al?

Uitleggend tekstverband

• Komt vaak voor bij een tekst met het tekstdoel informeren.
• Een uitleggend tekstverband legt iets uit, vaak in de vorm van een voorbeeld.
• Signaalwoorden: bijvoorbeeld, dat wil zeggen, met andere woorden, onder andere, zoals
• Voorbeeld: Trojaanse paarden zitten bijvoorbeeld verscholen in gratis software die je op internet kunt downloaden. 

Leespubliek

Waarom is deze tekst geschreven voor jongeren? Zeg iets over de bron, het onderwerp, taalgebruik en de aanspreekvorm.

Er is een nieuwe griep ontdekt bij zeehonden. Het virus komt van vogels en heeft intussen honderden zeehonden de das omgedaan. Nu kun je denken: 'Ach, het zijn maar zeehonden'. Maar als het virus zoogdieren ziek kan maken, kan dat op termijn ook een gevaar voor mensen vormen.

(Bron: Know How)

Wat?	§ 4.3 Lezen: Lees de theorie en maak opdrachten 4 t/m 12
Hoe?	Online Ta!ent deel B of in het leerwerkboek + schrift
Hulp?	Boek, klasgenoot, Straver
Resultaat?	Huiswerk
Leerdoel?	Studerend lezen, tekstdoelen: informeren en amuseren, schematische samenvatting, leespubliek, uitleggend tekstverband, instructie
Klaar?	Daltontaak week 10: § 4.2 Gedicht opdrachten 3 t/m 7 Huiswerk week 10: Blog, rap of vlog naar de toekomst Lekker lezen

Wat weet je nu?

1. Studerend lezen

2. Tekstdoelen: informeren en amuseren

3. Een schematische samenvatting maken

4. Leespubliek

5. Het uitleggend tekstverband

6. Een instructie schrijven

Einde van de les

B4 en B5 en 2v2

Denkvierkant:

Welke hoort er niet bij en waarom?

Denkvierkant Vroeger