4.3 Lezen: studerend lezen, tekstdoel, samenvatting, publiek, uitleggend tekstverband - MOLJ

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Nederlands is

Wat je in deze les leert ... §4.3 Lezen!

1. Studiewijzer en Leesboek!

2. Studerend lezen

3. Tekstdoelen:  informeren en amuseren

4. Een schematische samenvatting maken

5. Het leespubliek bepalen

6. Het uitleggend tekstverband

7. Een instructie schrijven

Studiewijzer en nieuw leesboek uitzoeken

Deze periode lees je weer een nieuw leesboek.

Heb je al een boek? TOP!

Nog geen boek? Ga op zoek!

www.lezenvoordelijst.nl

Welke leesstrategieën ken je?

Studerend lezen doe je om lesstof te onthouden. 

Let op hoofdzaken in de kernzinnen en vetgedrukte woorden. 

Maak een schematische samenvatting! Vertel de inhoud aan een ander.

Studerend lezen

Hoe leer jij een hoofdstuk uit een geschiedenis- of aardrijkskundeboek?

Tekstdoel: 

Wat wil de schrijver? Wat is zijn doel met de tekst?

De schrijver wil	tekstdoel	toelichting	voorbeelden van tekstvormen
de lezer informatie geven	informeren	informatie over iets wat werkelijk bestaat en je komt iets te weten	nieuwsbericht schoolboektekst krantenartikel instructie
de lezer vermaken	amuseren	Vaak verzonnen gebeurtenissen en je leest om te ontspannen, voor de lol dus	leesboek stripverhaal gedicht liedtekst

Wat is een 'instructie'?

Welke tekstverbanden ken je?

Opsommend

Tegenstellend

Vergelijkend

Uitleggend tekstverband

• Komt vaak voor bij een tekst met het tekstdoel informeren.
• Een uitleggend tekstverband legt iets uit, vaak in de vorm van een voorbeeld.
• Signaalwoorden: bijvoorbeeld, dat wil zeggen, met andere woorden, onder andere, zoals
• Voorbeeld: Trojaanse paarden zitten bijvoorbeeld verscholen in gratis software die je op internet kunt downloaden. 

Leespubliek

Waarom is deze tekst geschreven voor jongeren? Zeg iets over de bron, het onderwerp, taalgebruik en de aanspreekvorm.

Er is een nieuwe griep ontdekt bij zeehonden. Het virus komt van vogels en heeft intussen honderden zeehonden de das omgedaan. Nu kun je denken: 'Ach, het zijn maar zeehonden'. Maar als het virus zoogdieren ziek kan maken, kan dat op termijn ook een gevaar voor mensen vormen.

(Bron: Know How)

Wat?	§ 4.3 Lezen: Lees de theorie en maak opdrachten 4 t/m 12
Hoe?	Online Ta!ent deel B of in het leerwerkboek + schrift
Hulp?	Boek, klasgenoot, Mol
Resultaat?	Huiswerk donderdag 6 maart
Leerdoel?	Studerend lezen, tekstdoelen: informeren en amuseren, schematische samenvatting, leespubliek, uitleggend tekstverband, instructie
Klaar?	Taak week 10: § 4.1 Fictie:

Wat weet je nu?

1. Studerend lezen

2. Tekstdoelen: informeren en amuseren

3. Een schematische samenvatting maken

4. Leespubliek

5. Het uitleggend tekstverband

6. Een instructie schrijven

Einde van de les