Begrijpend lezen 2023

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 8

Doel van vandaag

Inzicht krijgen hoe we ons  begrijpend leesonderwijs kunnen verbeteren. 

Integreer lezen en schrijven

Hoe dan?

Schrijven over de lesstof vergroot het begrip ervan:

 - een samenvatting

-het schriftelijk beantwoorden van vragen​

- aantekeningen ​

-het verder schrijven over het onderwerp

Discussieer met leerlingen over teksten

Discussiëren

Raadzaam: middel voor tekstbegrip. 

Een goede discussie heeft een duidelijk doel en bijbehorende structuur.

 
- Kritisch analyseren doel van de schrijver.  

- Het proberen te begrijpen waar de tekst over gaat.

- Het bepalen wat het effect is van de tekst op de leerlingen

Zorg voor een motiverende leesomgeving

Er is een positieve samenhang tussen intrinsieke motivatie en leerbegrip.

Beter leesbegrip motiveert tot lezen en meer lezen versterkt leesbegrip.

Leer leerlingen strategisch lezers worden 

Effectiviteit van toepassen van strategieën varieert per leerling.

Leerlingen die onvoldoende vlot lezen hebben geen baat bij het aanleren van strategieën. ​

​

Zorg voor verschillende type samenhangende teksten en besteed aandacht aan de tekststructuur

Een goede begrijpend-leesvaardigheid houdt in dat leerlingen kunnen omgaan met een grote variëteit aan tekstsoorten. Daarvoor zijn een aantal zaken van belang:​

• ​Hoeveelheid teksten​
• Complexiteit van teksten​
• Verscheidenheid van teksten​
• Expliciete instructie in tekststructuur. ​

​

​

Hoeveelheid teksten​

Complexiteit van teksten​

Verscheidenheid van teksten​

Expliciete instructie in tekststructuur. ​

​

Vergroot de woordenschat van leerlingen

Hoe meer woorden en hoe groter de kennis van die woorden is, hoe groter het leesbegrip wordt

Hoe komt dit tot stand?

​

• Voorlezen​
• Interactie met volwassenen​
• Interactief lezen​
• Rijk mondeling taalaanbod (rijke verhalen, fantasiespel, praten over woorden en verhalen)

​

​

​

Apart aanleren van woorden heeft effect bij leerlingen met leesproblemen.​

Werk aan opbouwen van kennis

Hoe meer je over een onderwerp weet, hoe beter je een tekst kan begrijpen. Hoe meer je van een tekst kan leren. ​​

Begrijpend leesonderwijs en zaakvakken moeten op elkaar afgestemd worden.​

Kort termijn:
Wat pakken we (minibouw) aan de komende periode? Waar ligt onze focus?

Langer termijn:
Waar moeten we mee aan de slag?