4OLS College 2 (6/4/2021)

Leren lesgeven met ICT
Niveau

Welkom bij bijeenkomst 2 !!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Leren lesgeven met ICT
Niveau

Welkom bij bijeenkomst 2 !!

Slide 1 - Diapositive

Terugblik
De vorige keer:

- De elo
- DPIA
- De elo inrichten
- Oefentoets maken in Forms

Slide 2 - Diapositive


Heeft iedereen een ELO ingericht en past die de ELO toe in de lespraktijk?
A
Ik heb geen ELO
B
Ik heb een ELO, maar gebruik hem nauwelijks
C
Ik heb een ELO, ik gebruik hem vaak
D
IK doe alles via de ELO.

Slide 3 - Quiz

Uitwisselen
Wissel in viertallen uit hoe ieder zijn ELO heeft ingevuld en hoe hij/zij de toepast in de lespraktijk.

Slide 4 - Diapositive

Vandaag
Hoe kies je een bepaalde app
Hoe integreer je een app in lespraktijk
Aan de slag met verschillende apps

1
2
3

Slide 5 - Diapositive

Actie!
3...2...1...

Slide 6 - Diapositive

Op basis waarvan kies jij een app?

Slide 7 - Carte mentale


2 min
Hoe bepaal je ICT effectief kan inzetten en eventueel welke app je daarbij kan helpen?
Het TPACK model:
  • Vakinhoud, didactiek en technologie in balans
Theorie lezen
Theorie lezen
ICT effectief inzetten
uitgebreid model

Slide 8 - Diapositive

TPACK

7 min

Slide 9 - Diapositive

Een app integreren in je lessen (SAMR)
S
A
M
R
Redefinition
De opdracht zou niet mogelijk zijn zonder de applicatie. 
Evalueren: In hoeverre wordt de opdracht mogelijk. gemaakt met inzet van de app?
Modification
De wijziging door inzet van de applicatie stimuleert meer connectie.    
Evalueren: Hangt de wijziging daadwerkelijk samen met het gebruik van de applicatie? 
Augmentation
De applicatie is een vervangend hulpmiddel en levert een functionele bijdrage.
Evalueren: Draagt de functionaliteit van de applicatie bij aan de opdracht?
Substitution
De applicatie wordt ingezet als vervangend hulpmiddel, maar zonder functionele bijdrage.
Evalueren: Wat draagt het vervangen van (een deel van) de opdracht door de applicatie bij?

5 min

Slide 10 - Diapositive

S A M R - verrijking met ICT
Planningen in online leeromgeving
Samen een blog bijhouden
Studenten mogen kiezen voor verfilming
Linialen Google Maps
uitlegvideo's
verhaal in tekstverwerker
Samenwerken in één bestand
Een blog bijhouden met leerlingen buiten de school

Slide 11 - Question de remorquage

We gaan kijken naar een aantal apps die jij kan gebruiken in je lespraktijk.
Aan de slag

Slide 12 - Diapositive

Instructie: Werken met Lessonup

7 min

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 1: 
Bekijk de andere apps en bedenk welke app voor jouw lespraktijk geschikt is.
Aan de slag
Opdracht 2:
Werk een werkvorm uit met een één van de 5 apps

Slide 15 - Diapositive


Op wat voor manier verwacht jij 
de besproken tools te gaan gebruiken in je les?

Slide 16 - Question ouverte

Reflecteer
Vandaag gekeken naar:

- TPACK
- SAMR
- Applicaties in de les.

Slide 17 - Diapositive