2.4 De economische wereldcrisis
2.4 De economische wereldcrisis
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 120 minÉléments de cette leçon
2.4 De economische wereldcrisis
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
- Je kunt uitleggen hoe in 1929 in de Verenigde Staten een economische crisis ontstond.
- Je kunt uitleggen welke gevolgen deze crisis wereldwijd had.
- Je kunt uitleggen wat de New Deal inhield.
Slide 2 - Diapositive
De Beurskrach
1929: einde welvaart VS
De Amerikaanse aandelenbeurs op Wall Street stort in op 24 oktober 1929, waardoor de waarde van aandelen niks meer waard was en mensen in een klap al hun geld kwijt waren.
Indirecte oorzaken:
- Amerikanen hadden de afgelopen jaren massaal gekocht met creditcards en dus geld wat geleend was.
- Overproductie: de markt raakte verzadigd omdat mensen over de jaren heen alles wel hadden gekocht wat ze wilden. Ondernemers raakten hun producten hierdoor moeilijker kwijt. De prijzen daalden en werknemers werden ontslagen.
Slide 3 - Diapositive
De Beurskrach
Directe oorzaak:
Op 24 oktober 1929 hadden mensen door dat de aandelen aan het dalen waren. Dit veroorzaakte een paniekreactie, waardoor bijna iedereen die aandelen had in 1 dag alle aandelen verkocht.
Slide 4 - Diapositive
Gevolgen
Er ontstond in zowel Amerika als Europa een economische crisis: The Great Depression
- Massale werkloosheid
- Armoede
- Faillisementen
- En, de VS wilden de leningen terug die ze aan Europese landen hadden uitgeleend voor de wederopbouw na WO1
→ crisis raakt Europa ook
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Wat doen? (2.4)
Groep A:
Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren
Groep B:
Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen + uitwerken en inleveren
Groep C:
Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren
Groep D:
Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren
Klaar????????
1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)
2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)
Slide 7 - Diapositive
The New Deal
In 1932 kwam Franklin Delano Roosevelt aan de macht.
Hij koos een nieuwe aanpak: de New Deal.
Hij koos een nieuwe aanpak: de New Deal.
- Actief ingrijpen in de economie
- Subsidies
- Sociale wetten
- Werkverschaffingsprojecten
- Investeren in infrastructuur
- Streng toezicht op banken
→ Socialistische aanpak
Slide 8 - Diapositive
Republikeinen
- Conservatief
- Weinig ingrijpen in de overheid
- Weinig belasting
- Traditionele normen en waarden
Democraten
- Progressief
- Overheid moet enigszins ingrijpen
- Belasting naar ratio van inkomen
Slide 9 - Diapositive
Wat doen? (2.4)
Groep A:
Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren
Groep B:
Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen + uitwerken en inleveren
Groep C:
Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren
Groep D:
Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren
Klaar????????
1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)
2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)
