Argumenteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Tot de toetsweek

dinsdag 9 maart op school: toetsen bespreken

donderdag 11 maart online: argumenteren

dinsdag 16  maart op school: formuleren

donderdag 18 maart online: argumenteren

dinsdag 23 maart op school: afronden formuleren/argumenteren

donderdag 25 maart online: argumenteren

maandag 29 maart: start toetsweek

vandaag

start argumenteren

blz 193

https:

argument

als je een mening/standpunt hebt, onderbouw je die met argumenten.

Een argument geeft aan waarom je iets vindt.

Een argument kan feitelijk zijn of waarderend.

Een feitelijk argument is gebaseerd op feiten. Je kan het opzoeken of het klopt en daar is dan geen discussie meer over mogelijk.

Let op: een feitelijk argument heeft niet waar te zijn. 

Vb: In 4H1 zitten alleen jongens--> dit kan je opzoeken en dan zul je zien dat het niet waar is. Toch is dit een feitelijk argument.

Een waarderend argument bevat een waardeoordeel. Het is niet voor iedereen hetzelfde en er kan dus over gediscussieerd worden. Een waarderend argument moet vaak extra ondersteund worden met feiten.

Opdracht 1

blz 194

1. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

2. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

Aan welk signaal herken je het argument?

3. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

Aan welk signaal herken je het argument?

4. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

Aan welk signaal herken je het argument?

5. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

Aan welk signaal herken je het argument?

6. Wat is het argument?

Dit argument is

1. feitelijk
2. waarderend

Tegenargument: je gaat in op het standpunt van de andere partij.

Weerlegging: je gaat in op het argument van de andere partij.

Opdracht 2

blz 195

1. Wat is het standpunt?

1. Omdat Nederland een kenniseconomie is
2. moet er meer geïnvesteerd worden in het onderwijs.

B is

1. tegenargument
2. weerlegging

C is

1. tegenargument
2. weerlegging

2. Wat is het standpunt?

1. Honden moet je op 31 december binnen houden.
2. Ze zijn allemaal doodsbang voor vuurwerk.

B is

1. tegenargument
2. weerlegging

C is

1. tegenargument
2. weerlegging

3. Wat is het standpunt?

1. Er zijn weer dode buizerds gevonden
2. Er moeten echt minder insecticiden gebruikt worden.

B is

1. tegenargument
2. weerlegging

C is

1. tegenargument
2. weerlegging

4. Wat is het standpunt?

1. Omdat het mensen die weinig lezen in contact brengt met literatuur
2. is het goed dat literaire romans als stripboek verschijnen.

B is

1. tegenargument
2. weerlegging

C is

1. tegenargument
2. weerlegging

5. Wat is het standpunt?

1. Mensen moeten veel verre reizen maken.
2. Dat vergroot hun talenkennis.

B is

1. tegenargument
2. weerlegging

C is

1. tegenargument
2. weerlegging

Iedereen gaat nu naar de digitale omgeving van Nieuw Nederlands en start daar met de geselecteerde opdrachten!

Ik kan zien wie er bezig is en wie niet.

Huiswerk

Maken de planning in Nieuw Nederlands (heet Argumenteren 1, 4A)

In het boek kan je opdracht 3 en 5 ook maken. Opdracht 7 en 8 kunnen alleen digitaal, maar moeten ook gemaakt worden.