Calamiteiten/Incidenten

Incidenten, Complicatie & Calamiteiten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Incidenten, Complicatie & Calamiteiten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- De student weet het verschil tussen calamiteit, incident en een complicatie uit te leggen.
- De student kan toelichten wanneer en waarom je moet melden.
- De student kan een MIC en MIM invullen
- De student kan uitleggen waarom het lastig kan zijn om te melden.


Studenten:
Verschil tussen MIC en calamiteiten?

Wanneer meld je dit?
Hoe rapporteer ik dit correct?  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Incidenten/Complicatie
Wat houdt het in?


Noem een aantal voorbeelden

Slide 3 - Diapositive

Incidenten:
Een patiënt die van een zorgverlener de medicatie van een andere patiënt heeft gekregen maar hier geen schade door heeft opgelopen;
Een cliënt met slikproblemen, welke bekend zijn en waarbij in het dossier beschreven is welk toezicht nodig is. Een invalkracht is echter onvoldoende op de hoogte van deze afspraken. De patiënt eet een stuk brood en stikt bijna, maar men is er op tijd bij om schade te voorkomen.

Complicatie:
Naadlekkage na een darmoperatie,
Spontane bloeding na een ingreep ondanks goed ingestelde antistolling,

Langdurige zorg
Decubitus ondanks alle preventieve maatregelen
Wat betekent calamiteit in de zorg?
'Een calamiteit is een niet-beoogde of onverwachte gebeurtenis, die betrekking heeft op de kwaliteit van de zorg en die tot de dood van een patiënt of een ernstig schadelijk gevolg voor de patiënt of cliënt heeft geleid.'

Voorbeelden?

Slide 4 - Diapositive

Voorbeelden van calamiteiten
Het missen van te hoge bloedsuikerwaarden in de dagcurve door meerdere verpleegkundigen waardoor de cliënt overlijdt;
Een patiënt die verkeerde medicatie heeft gekregen waardoor zij overleed;
Valpreventie niet goed uitgevoerd waarna cliënt viel en haar heup brak;
Verkeerd uitgevoerde behandeling waardoor patiënt opnieuw geopereerd moet worden.

Maak ik een melding?
- Wanneer?
- Wanneer niet?
- Waarom?
- Wat gebeurd er intern/extern

Slide 5 - Diapositive

Wkkgz

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dilemma melden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Complicatie gaat over de uitkomst van zorg, incident gaat over de wijze waarop de zorg geleverd is. Een calamiteit is een incident met een ernstig schadelijk gevolg of overlijden'.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Maak groepjes van 3 personen: Werk de casussen uit, vul 1 formulieren in op een toegewezen casus en bedenk wat er aan de hand kan zijn

Gekoppeld aan :Module Werkproces: 4. Veilige zorg in laagcomplexe zorgsituaties
VP-B-K1-W7: Reageert op crisissituaties(Organisator)
Consortiumopdracht School / BPV
VP-B-K1-W7
V1: Onderzoek naar ongelukken BPV
V2: Onderzoek naar calamiteiten BPV
V3: Onderzoek naar dwang- en drangmiddelen BPV
V4: Onderzoek naar ongewenste intimiteiten BPV

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken opdracht

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- De student weet het verschil tussen calamiteit, incident en een complicatie uit te leggen.
- De student kan toelichten wanneer en waarom je moet melden.
- De student kan een MIC en MIM invullen
- De student kan uitleggen waarom het lastig kan zijn om te melden.
Studenten:
Verschil tussen MIC en calamiteiten?
Wanneer meld je dit?
Hoe rapporteer ik dit correct?  


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions