1.3 Egypte en de Nijl (Deel 2)

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.3 (Deel 2)
Z: maken paragraaf 1.3 (Helemaal)
Klaar? Aan het werk met je weekplanner
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.3 (Deel 2)
Z: maken paragraaf 1.3 (Helemaal)
Klaar? Aan het werk met je weekplanner

Slide 1 - Diapositive

Vorige keer...

Slide 2 - Diapositive

Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte.

Slide 3 - Diapositive

Overstromingstijd

Slide 4 - Diapositive

Zaaitijd

Slide 5 - Diapositive

Oogsttijd

Slide 6 - Diapositive

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
  • De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden. ('Nilometer')

  • Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water: irrigatielandbouw

  • Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden

Slide 7 - Diapositive

En vooral: samenwerken!
  • Hiervoor heb je een leider nodig

  • Elke stam heeft een leider (dorpshoofd)

  • Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar

  • Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao ('Groot Huis')

Slide 8 - Diapositive

Waarom zou het schrift uitgevonden zijn?
  • Bij houden hoeveel bezit iemand heeft.
  • Opmeten van de akkers.
  • Bijhouden hoeveel belasting er is betaald.
  • Bijhouden wanneer de Nijl weer overstroomt. 
  • Als een volk het schrift gebruikt, eindigt daar de prehistorie.

Slide 9 - Diapositive

Deze keer...

Slide 10 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een land.

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • hoge opbrengsten >>>

Slide 12 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • niet iedereen meer boer, sommigen gingen werken in de nijverheid. >>>

Slide 13 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • Deze producten werden geruild voor voedsel. Hierdoor ontstond er handel. >>>

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • In sommige dorpen gingen ambachtslieden en handelaren bij elkaar wonen. Hierdoor ontstonden steden. >>>

Slide 15 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • In een stad woonden duizenden mensen. Hierdoor was er een bestuur nodig met ambtenaren
  • De ambtenaren zorgden voor orde en en het innen van belastingen. >>>

Slide 16 - Diapositive

Gevolgen irrigatielandbouw
  • Regels en belastingen moesten genoteerd worden. Hierdoor werd het schrift uitgevonden.  

Slide 17 - Diapositive

Je kunt noemen welke sociale lagen er waren in Egypte.

Slide 18 - Diapositive

Sociale lagen
  • groepen mensen verschillen van elkaar in rijkdom, macht en aanzien.
  • Bovenaan stond de Farao. Al het land was van hem en hij nam besluiten. 

Slide 19 - Diapositive

Video Histoclips
Vanaf 8:21

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Lesopzet
K: presentatie paragraaf 1.3 (Deel 2)
Z: maken paragraaf 1.3 (Helemaal)
Begin op blz. 35
Klaar? Aan het werk met je weekplanner

Slide 22 - Diapositive