LB-WW Basis Deel 2-H2-Straf-Les 5

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WW Basis Deel 2 

H2 Straf

les 5

Programma 

• In het LVB werken (zelfstandig) / SO Inhalen
• SO bespreken
• foto moment
• huiswerk 
• bron 10 en 11

SO Bespreking

Magister > Quayn

Klik op de toets (linker vak)

> RESULTAAT (niet gebruiken: 'INZIEN')

Scroll door de lijst naar beneden

PO #STRAF!

Uitleg volgt na de vakantie 

(maar je kan alvast lezen in periode 2)

Huiswerkbespreken:

21 t/m 24, p. 40

Opdr.21, p. 40

De daders kwamen weer op vrije voeten, zij konden hun leven weer oppakken terwijl de nabestaanden hun verdriet hun leven lang moeten meedragen. De ongelijkheid is niet hersteld. De tweede reden is hier duidelijk aan de orde.  

Opdr.22, p. 41

1. Wraak kan meer aanrichten dan het oorspronkelijk leed. De straf is erger/heftiger dan het gedrag waarvoor straf gegeven wordt.

2. Wraak kan leiden tot weerwraak, nog meer leed. Wraak is dan ongeremd. Er ontstaat een spiraal van toenemend geweld.

Opdr.23a, p. 42

• Dit recht schijft voor dat je niet meer mag "terugnemen" dan wat jou is aangedaan.
• Wraak is dus niet meer ongeremd/zonder limiet. 

Opdr.23a, p. 42

• Je krijgt je oog niet terug omdat iemand anders nu ook zijn oog kwijt is.
• Met de doodstraf maak je het slachtoffer van de dader ook niet levend.
• Dus: Is de schuld dan helemaal vergeld?

Opdr.24a, p. 42

Voorbeelden van nadelen

• Je uitje kan niet doorgaan
• Er is ingebroken, dus je moet dat (laten) repareren
• Onveilig gevoel, vanwege het inbreken

Opdr.24b, p. 42

Zijn de nadelen die je hebt ervaren door de diefstal van je fiets ooit echt ongedaan te maken?

Opdr.24c, p. 42

Zie POLL op de volgende slide.

Is het onrecht volledig hersteld?

Ja

Nee

Bron 10 en 11, p. 42-43

Een straffende God

Een vergevende Jezus

Nu werken aan:  

• Opdr. 25 t/m 27, p. 43

Klaar?

• Werken aan de LVB-opdrachten
• Vooruitlezen PO #STRAF!

PS: muziek luisteren is toegestaan 

Opdr. 25a, p. 43

Zie POLL volgende slide

Verhalen (uit de bijbel) over het karakter van God maken iets duidelijk..

over God

over zowel God als de schrijvers

over degenen die deze verhalen schreven

Opdr. 25b, p. 43

• God gaat over leven en dood > mensen menen over leven en dood te mogen beschikken
• God straft ook weleens heel erg fel (disproportioneel) > mensen menen ook heel fel (disproportioneel) te mogen straffen

Opdr. 26a, p. 43

• Uit de woorden: 'jullie hebben gehoord dat er gezegd is: Oog om oog en tand om tand.' (Vergelijk bron 9).

Opdr. 26b, p. 43

• Met de woorden 'Maar ik zeg jullie' komt een tegengeluid geen kwaad met kwaad te vergelden, zelfs de andere wang voor te houden. 

Opdr. 27, p. 43

Zie WOORDWEB volgende slide

Wat vind je ervan
om als iemand je slaat
deze persoon dan
de andere wang
toe te keren?

Opdr. 27(vervolg), p. 43

Wat als je criminaliteit en geweld niet bestraft? Ontwricht je daarmee niet de samenleving? Zou een schoolklas nog functioneren als wangedrag niet bestraft werd? Zouden daar niet heel veel welwillende leerlingen ook last van hebben? Vandaar de vraag: Is het wel moreel verantwoord? 

Huiswerk: 

Leerwerk: Lezen: Bron 10 en 11

Maakwerk: opdr.25 t/m 27

LVB: LVB-Opdracht 1.2 Zin in straf