H2 Straf Les 6

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

WW Basis Deel 2 
H2 Straf
les 6

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
1. Afronden hoofdstuk 2 Straf
2. LVB-controle
3. Uitleg PO Straf

Slide 3 - Diapositive

Huiswerkbespreking
Leerwerk:
Lezen bron 10 + 11

Maakwerk:
Maken 25 t/m 27

Slide 4 - Diapositive

Opdr. 25a, p. 43
Zie POLL volgende slide

Slide 5 - Diapositive

Verhalen (uit de bijbel) over het karakter van God maken iets duidelijk..
over God
over zowel God als de schrijvers
over degenen die deze verhalen schreven

Slide 6 - Sondage

Opdr. 25b, p. 43
  • God gaat over leven en dood > mensen menen over leven en dood te mogen beschikken
  • God straft ook weleens heel erg fel (disproportioneel) > mensen menen ook heel fel (disproportioneel) te mogen straffen

Slide 7 - Diapositive

Opdr. 26a, p. 43
  • Uit de woorden: 'jullie hebben gehoord dat er gezegd is: Oog om oog en tand om tand.' (Vergelijk bron 9).

Slide 8 - Diapositive

Opdr. 26b, p. 43
  • Met de woorden 'Maar ik zeg jullie' komt een tegengeluid geen kwaad met kwaad te vergelden, zelfs de andere wang voor te houden. 

Slide 9 - Diapositive

Opdr. 27, p. 43
Zie WOORDWEB volgende slide

Slide 10 - Diapositive

Wat vind je ervan
om als iemand je slaat
deze persoon dan
de andere wang
toe te keren?

Slide 11 - Carte mentale

Opdr. 27(vervolg), p. 43
Wat als je criminaliteit en geweld niet bestraft? Ontwricht je daarmee niet de samenleving? Zou een schoolklas nog functioneren als wangedrag niet bestraft werd? Zouden daar niet heel veel welwillende leerlingen ook last van hebben? Vandaar de vraag: Is het wel moreel verantwoord? 

Slide 12 - Diapositive

Nu werken aan:  
  • Opdr. 28 t/m 31

Klaar?
  • Werken aan de LVB-opdrachten
  • Vooruitlezen PO #STRAF!

PS: muziek luisteren is toegestaan 

Slide 13 - Diapositive

Opdr.28, p.44
1. Gelijkheidsbeginsel

Vroeger konden rijken straf afkopen. Ze kwamen dus onder straf uit omdat ze veel geld hadden, terwijl andere, armere mensen wreed gestraft werden.

Ook oordeelde rechters niet op basis van een wet of regel die de straf bepaalde maar op basis van wat goed leek, volgens hen. Er was dus sprake van willekeur.

Slide 14 - Diapositive

Opdr.28
2. Legaliteitsbeginsel

De rechter gebruikte vroeger verschillende bronnen: Romeins recht, kerkelijk recht maar ook het ongeschreven gewoonterecht. De rechter kon dus straffen op basis van het ongeschreven gewoonterecht en daar vervolgens ook nog eens willekeurig de strafmaat vaststellen.


Slide 15 - Diapositive

Opdr.28
3. Beginsel van burgerrechten

Vroeger was marteling een manier om bekentenissen af te dwingen. Straffen waren wreed, pijnlijk, en niet in verhouding tot de ernst van het misdrijf.

Slide 16 - Diapositive

Opdr.30, p45
Zie VRAAG volgende slide

Slide 17 - Diapositive

Opdr. 30
Op wie richt zich die boosheid en waar komt die vandaan?

Slide 18 - Question ouverte

PO #straf! 
Onderwijsportalen --> Studiewijzer --> Bronnen


Slide 19 - Diapositive