Pedagogisch handelen 1 - les 7

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 1

Welkom!

Welkom!

Rate jouw kennis voor ontwikkelingspsychologie

Wat heb je na vorige keer
gedaan voor PH1?

Doelen

• Aan het einde van deze les kan je de ontwikkeling van de kinderen op de basisschool beschrijven op het psychologisch, cognitief en sociaal gebied. 
• Aan het einde van de les kan je de conflicten van de verschillende leeftijdsfasen volgens Erickson benoemen. 
• Aan het einde van de les kan je een voorbeeld noemen van het werken in de zone van de naaste ontwikkeling (Vygotsky). 

Lesverloop

1. Leervragen
2. Theorie van ontwikkelingspsychologie basisschoolkind 
3. Plan van aanpak 
4. Feedback 

Leervragen PH1

Ontwikkeling
basisschoolleeftijd

Basisschoolleeftijd

Sociaal-emotionele ontwikkeling 

• Ontwikkelen van vriendschappen
  
• Ontwikkelen van een geïnternaliseerd geweten
  
• Het kind leert zich inleven in een ander (decentratie)
  

Moreel besef (kohlberg) 

Ontwikkeling van het besef van goed en kwaad.

Drie stadia

• Pre conventioneel besef (gebaseerd op straf en gehoorzaamheid, oriëntatie op eigenbelang)
  
• Conventioneel besef (oriëntatie op goedkeuring en oriëntatie op het doen van je plicht binnen de groep)
  
• Post conventioneel besef (Oriëntatie op vastgestelde wetten en eigen belang afgezet tegen dat van anderen. Oriëntatie op universele morele principes)
  

00:00

Welke ontwikkelingen komen voorbij? 

Basisschoolleeftijd

Psychologisch ontwikkeling 

Het opdoen van succeservaringen is van belang zodat het kind zich competent voelt en zelfvertrouwen krijgt.

vlijt vs minderwaardigheid 

Maak een tabel

Leeftijd

Conflict

Kenmerken 

Basisschoolleeftijd

Cognitief: Het leren staat centraal.

Piaget; vanaf 7 jaar: concreet-operationele fase. 

Het kind leert ordenen, tellen, redeneren, vergelijken van hoeveelheden etc.

sociaal –perspectief

conservatiebegrip

denkoperaties (houden van feiten en leren)

gericht op concreet waarneembaar

Sociaal cognitieve leertheorie (Vygotsky)

Kinderen leren in de zone van de naaste ontwikkeling 

- beheersingsniveau 
- zone van naaste ontwikkeling 

- frustratieniveau 

Opdracht

Deel een voorbeeld uit je stage waarin je een kind hebt geholpen in de zone van de naaste ontwikkeling.

00:00

Maak een tabel

Leeftijd

Conflict

Kenmerken 

02:09

Hoe stimuleer je vlijt
bij de kinderen in jouw klas?

Let op!

De 2e mogelijkheid van ontwikkelingspsychologie vindt plaats op 

woensdag 13 januari 2021

Plan van aanpak voor de aankomende weken voor PH1

Feedback