1.5 Karel V

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Filmpje over Karel V

Link: Het Klokhuis maakt geschiedenis - Karel de Vijfde

Continuiteit en discontinuiteit

Wat gelijkt blijft: Contiuniteit

Wat veranderd: Discontinuiteit

Voorbeeld: Indianen verliezen hun cultuur (discontinuiteit)

Voorbeeld: Arme indianen zijn nog steeds arm (continuiteit)

Blaadje: naam erop

FF oefenen met de woorden!

Geef de betekenis van:

Factorij

Azteken

Zijderoute

Nakijken:

Factorij: bewaakte handelspost in ander (overzees) land

Azteken: Machtig indianenvolk dat leefde in het huidige Mexico met een hoogstaande cultuur.

Zijderoute: handelsroute tussen Azie (vooral China) en Europa, vernoemd naar de zijden stoffen die per karavaan werden aangevoerd.

Tevreden?

Vandaag: 1.6 bekijken en aan het werk!

1.6 Karel V 

Het Rijk van Karel V

1.6 Ontdekkingsreizen

in de 15e en 16e eeuw werden steeds meer ontdekkingsreizen gemaakt. Door de volgende oorzaken:

• economie: er kon veel geld verdiend worden
• religie: ook buiten Europa moesten mensen bekeerd worden tot het christendom
• politiek: voor koningen betekende meer grondbezit meer macht
• techniek: door uitvinden worden zeereizen makkelijker
• kennis : door nieuwe zeekaarten worden zeereizen makkelijker

1.6 Economische gevolgen voor Europa van ontdekkingsreizen: 

-Geldontwaarding: Geld wordt minder waard (teveel goud en zilver)

-Handelskapitalisten: Handel + produceren van goederen met grondstoffen en deze verhandelen met winst --> ontstaan nieuwe rijke stedelingen

HUISWERK voor donderdag as.

10 okt GS

114, 118, 143, 144, 146, 148, 149

Zorg dat je al wat geleerd hebt voor je toets. Denk aan je planning!

Toetswoorden

Motieven

Oorzaak

Gevolg

Geef uitleg

Reden

Expansie

Natuurgodsdienst

OEFENVRAAG 

Bekijk bron 1. Leg uit waarom producten uit Azië zo duur waren voor Europeanen. Gebruik de bron in je antwoord.

Bron 1 Een karavaan in het Midden-Oosten. Miniatuur uit een Arabisch handschrift uit 1237.

Kiezen:

Vragen maken : 120 tm 124

150 en 153

nakijken via magister!

woordenlijst leren

meedoen met de kaarten van de wereld:)

WERELDKAART 

BEKIJKEN!

Middeleeuwse wereldkaart

Een zogenaamde ‘OT-kaart’

Met daarop Europa, Afrika en Azië en als middelpunt: Jeruzalem!

Lijkt het al op onze kaart?

Wereldkaart

Kiezen:

Vragen maken : 120 tm 124

150 en 153

nakijken via magister

woordenlijst leren, planning maken enz.

Vragen? Tips voor de klas?

Wat verbeterde/veranderde na de ontdekkingsreizen?

Oefenvraag

Wat veranderde in het geloof voor de indianen? 

Doe het zo: Eerst was het... Later werd het....