Unidad 5 parte 1.

• spaans
• Beroepsopleiding

Hoy es el 19 de abril de 2021

Unidad 5

TB. p.43

Comer con Gusto:

•  Boodschappen doen
• Onregelmatig werkwoorden:

             querer- preferir

• Getallen van 100 tot 1000000

TB.Pag. 43 oef. 1 Kijken

WB. p.43, oef.1,2: vragen?

pescado

aceite

jamón serrano

chocolate

cebollas

patatas

naranja

pan

queso

lechuga

Huevos

pollo

mantequilla

Mirar durante un minuto.

6

7

10

12

11

3

8

9

5

4

2

1

¿Cómo se llaman estos productos?

13

• Luisteropdracht: Pag. 44 oef. 2a-b
• Lezen en vervang de genoemde producten voor anderen

Tomates para salsa, por favor

___________ un kilo de tomates.

___________ un melón, por favor.

¿Tiene mangos?

¿Cuánto cuesta/¿Cuánto es (en total)?

¿Cuánto quiere?

¿Algo más?

Aquí tiene.

Lo siento, hoy no tengo.

Son 160 pesos/2 euros con diez

Cliente                                                    Vendedor

29

Quería

Deme

Werkwoorden met klinkerwisseling

Vender(verkopen)

vendo

vendes

vende

vendemos

vendéis

venden

Querer (willen)

quiero

quieres

quiere

queremos

queréis

quieren

Bij sommige werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam valt. De uitgangen blijven regelmatig

00:59

¿ Qué quieres hacer ahora?

01:27

¿ Qué quieres para tu cumpleaños?

Werkwoorden met klinkerwisseling

Vivir ( wonen) 

vivo

vives

vive

vivimos

vivís

viven

Preferir (voorkeur hebben)

prefiero

prefieres

prefiere

preferimos

preferís

prefieren

Bij sommige werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam valt. De uitgangen blijven regelmatig

       ¿Prefieres el vino blanco o tinto?

       Blanco, ¿y tú?

       Yo también./ Yo tinto

Pag. 45. oef. 3

1. El fútbol o el baloncesto

2.El zumo de naranja o de manzana

3. Ver películas o leer un libro

4. El frío o el calor

5. El aceite o la mantequilla

6. El café con o sin azúcar

7. La cerveza con o sin alcohol

Los números desde 100

Regels getallen pagina 131 TB 10.1

Regels getallen pagina 131 TB 10.1

• 100 = cien: cien coches, cien bicicletas, cien mil euros
• 100                                    =      
• 
  

• 100                                    =     

• 100                                    =         

cien niños

cien perros

cien escuelas

• Van 101 tot 199 wordt ciento gebruikt: 

• ciento dos bicicletas, ciento cincuenta coches
• 105                                    =      
• 
  

• 139                                    =     

• 184                                    =         

ciento cinco melones

ciento treinta y nueve manzanas

ciento ochenta y cuatro gatos

• Vanaf 200 hebben de honderdgetallen een mannelijk en een vrouwelijk vorm en richten ze zich naar het zelfstandig naamwoord: quinientos euros, doscientas páginas

• 400                                 = 

• 600                                   = 

• 800                                   =

cuatrocientos libros

seiscientos tomates

ochocientas letras

• Mil is onveranderlijk:  tres mil euros, cien mil dólares

• € 3. 520 =

• € 7. 555 =

• € 2. 106 =

tres mil quinientos veinte euros

siete mil quinientos cincuenta y cinco euros

dos mil ciento seis euros

• Tussen millón en een zelfstandig naamwoord staat de: dos millones de habitantes 

• 3.000.000                                     =      
• 
  

• 9.000.000                                    =     

• 7.000.000                                     =         

tres millones de niños

nueve millones de perros

siete millones de escuelas

ciento cincuenta

1. 115
2. 150
3. 105

doscientos treinta y ocho

1. 238
2. 218
3. 208
4. 258

quinientos sesenta y seis

1. 576
2. 567
3. 566
4. 563

ochocientos quince

1. 805
2. 158
3. 850
4. 815

1569

1. quince ciento sesenta y nueve
2. mil quinientos sesenta y nueve
3. ciento cincuenta y seis nueve
4. mil cinco sesenta y nueve

doce mil ciento catorce

1. 12014
2. 12004
3. 12114

27

¡A practicar!

Luister naar de volgende reclames en schrijf de telefoonnummers die jij hoort op

http://www.ver-taal.com/ej_numerales1_999.htm

DEBERES

TB.Unidad 5, p.45

• oef.4: gesprek voorbereiden.
• ej.5 : ¿Cuántos melones exporta......? Schrijf de ontbrekende getallen uit.
• oef.6 woordjes zoeken.

WB. Unidad 5

p.45, ej. 9a-b

p.46, ej.10

p.47, ej.13, 14 a-b

Adiós