Rollenspel over Migratie naar Nederland

1 / 11

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Migratie naar Nederland

Rollenspel

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel

Je kunt aan de hand van het stappenplan van meningsvorming je mening geven over de positieve en negatieve gevolgen van migratie in vestigingsgebieden

Slide 3 - Diapositive

Stappenplan meningsvorming

Stap 1: Wat is het probleem?

Stap 2: Wie zijn erbij betrokken?

Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?

Stap 4: Waarom vinden ze dat?

Stap 5: Wat vind je er zelf van?

Slide 4 - Diapositive

Stap 1: Wat is het probleem?

Situatie: In Nederland is een debat ontstaan over migratie. Verschillende groepen hebben uiteenlopende meningen over dit onderwerp.

timer

2:00

Slide 5 - Diapositive

Stap 2: Wie zijn erbij betrokken?

overheid / regering
burgers
migranten (verschillende soorten)
bedrijven

Slide 6 - Diapositive

Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?

Stap 4: Waarom vinden ze dat?

Let op: maak onderscheid tussen de mening over arbeidsmigranten en over vluchtelingen.

1) bespreken in groepjes van burgers, migranten, politici, bedrijven: argumenten voorbereiden

2) bespreken in groepjes van 4 verschillende betrokkenen: discussie

Slide 7 - Diapositive

Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?

Stap 4: Waarom vinden ze dat?

Let op: maak onderscheid tussen de mening over arbeidsmigranten en over vluchtelingen.

Ronde 1:

1) lees argumenten, noteer welke zijn voor en welke zijn tegen migratie

2) noteer welke argumenten bij je rol horen

3) bespreken in eigen groepje (burgers, migranten, politici, bedrijven)

timer

10:00

Slide 8 - Diapositive

Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?

Stap 4: Waarom vinden ze dat?

Let op: maak onderscheid tussen de mening over arbeidsmigranten en over vluchtelingen.

Ronde 2:

bespreken in groepjes van 4 verschillende betrokkenen: discussie

Elke leerling vertelt zijn of haar mening en argumenten vanuit de invalshoek van zijn/haar rol

timer

10:00

Slide 9 - Diapositive

Stap 5: Wat vind je er zelf van?

timer

1:00

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel

Je kunt aan de hand van het stappenplan van meningsvorming je mening geven over de positieve en negatieve gevolgen van migratie in vestigingsgebieden

Slide 11 - Diapositive