Paragraaf 3 (2 lessen)

Modern imperialisme
Europa verovert de wereld
Paragraaf 3: Leven in de kolonie
les 1

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Modern imperialisme
Europa verovert de wereld
Paragraaf 3: Leven in de kolonie
les 1

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Herhalen
Lezen paragraaf 3 (deels)
Aantekening
Maken opdrachten

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.

Daarnaast kun je uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en waarom Nederland het cultuurstelsel invoerde en weer afschafte.

Slide 4 - Diapositive

Lezen
Lezen paragraaf 3 (deels)
Van handelspost naar wereldrijk
Nederlands-Indië

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

§2.3
Leven in de kolonie
A
Verandering in het bestuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.
Begrippen:
  • indirect bestuur
B
Verandering in de economie
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en waarom Nederland het cultuurstelsel invoerde en weer afschafte.
Begrippen:
  • cultuurstelsel
C
Verandering in de samenleving en cultuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had.
Begrippen:

Slide 8 - Diapositive

§2.3
Leven in de kolonie
A
Verandering in bestuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.
Begrippen:
  • indirect bestuur
Na 1800 grote koloniën in Azië en Afrika.
 Indirect bestuur ingevoerd: inheemse vorsten bleven op plek, gehoorzamen aan de Europese bestuurders.

Voordeel:  minder Europese bestuurders nodig

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag
Maken opdrachten 

Slide 10 - Diapositive

Afronding

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Modern imperialisme
Europa verovert de wereld
Paragraaf 3: Leven in de kolonie
les 2

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Herhalen
Lezen paragraaf 2 (deels)
Aantekening
Maken opdrachten

Slide 15 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Hoe ging het er aan toe in Indië?

Slide 18 - Carte mentale

Lezen
Lezen paragraaf 3 (deels)
Veranderingen in de samenleving en de cultuur

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

§2.3
Leven in de kolonie
B
Verandering in de samenleving en cultuur
Ongelijkheid: Bovenaan stond een kleine groep witte mannen.
Daaronder: gemengde afkomst
Daaronder: inheemse bevolking
Hoe donkerder, hoe lager

Cultuur: bekeren christendom
vanaf 1900 beschaven--> onderwijs

Nauwelijks rekening gehouden met het geloof en de cultuur van de inheemse volken

Leerdoel: Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had.

Slide 21 - Diapositive

§2.3
Leven in de kolonie
B
Verandering in de samenleving en cultuur
Rond 1900 bouwde ook de Nederlandse regering scholen en ziekenhuizen. 

Klein aantal inheemse jongens kreeg een opleiding in Nederland 
-->  geen belangrijke baan 
-->  geen inspraak in het bestuur 
--> bewustwording ongelijkheid

Gevolg: ontstaan Indonesisch nationalisme.
Leerdoel: Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had.

Slide 22 - Diapositive

Aan de slag
Maken opdrachten 

Slide 23 - Diapositive

Afronding

Slide 24 - Diapositive


Slide 25 - Question ouverte

huiswerk:
Huiswerk paragraaf 3 af

Slide 26 - Diapositive