,

Leertaak 9 les 2: Johari Venster

leertaak 9: JOHARI venster
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

leertaak 9: JOHARI venster

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  • Reflecteren / zelfkennis
  •  Theorie JOHARI venster
  • Toepassen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Wat is reflectie?
Hoe ontwikkel je zelfkennis?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2 vormen zelfreflectie

- Reflecteren op jouw persoonlijke functioneren
wie ben je, wat denk je, wat voel je?


- Reflecteren op jouw beroepsmatig handelen
methodisch handelen, wat is het effect van jouw manier van handelen?

Slide 4 - Diapositive

Hoe leer jij jezelf kennen?
Hoe leer je jezelf kennen?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nadenken over jezelf en je eigen gedrag 
bijhouden dagboek
het eigen gedrag naast het gedrag van anderen neerzetten.
vragen om feedback en letten op feedback (ook ongevraagd)
spelvorm - training

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Blunders maken we allemaal
STAP 1

Beschrijf 1 blunder die je hebt meegemaakt. Bij voorkeur wat te maken heeft met je ervaring in de praktijk. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 2
Vorm een groep van 4 personen. Laat iedereen aan het woord komen en 1 blunder vertellen.  Doe dit nauwkeurig.
  1. Wat gebeurde er?
  2. Wat dacht je?
  3. Wat voelde je?
  4. Wat deed je en zei je?
  5. Wat heb je gedaan om je misser te herstellen. 
  6. Roept de blunder nog steeds dezelfde gevoelens op?

TIP: Oordeel niet naar elkaar - luister en steun. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 3
Na het vertellen bespreek je onderstaande vragen met elkaar.

  1. Hoe erg vind jij het om een blunder te maken?
  2. Wat zegt dat over jezelf?
  3. Hoe vond je het blunders uitwisselen
  4. Is het zonvol? Wat maakt het zinvol?
  5. Is het mogelijk voor je om positief naar je blunder te kijken? Hoe?
  6. Is het niet mogelijk. Hoe komt dit?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Johari venster
Het johari venster is bedoelt om meer inzicht in jezelf te krijgen. Hoe goed ken je jezelf?
Iedereen heeft 4 kwadranten:
  • Open
  • Blind
  • Verborgen
  • Onbekend

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Johari venster

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions