Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
Begeleidingsmethodieken gehandicaptenzorg
Slide 1 - Diapositive
begeleidingsmethodiek
Slide 2 - Carte mentale
Noem een begeleidingsstijl
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
De Son-rise methode is geschikt voor mensen met:
A
ADHD
B
Psychiatrische problematiek
C
Mensen met een lichte verstandelijke beperking
D
Autisme
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Vidéo
Welke methode werd in het filmpje toegepast
A
Gentle Teaching
B
Triple C
C
Methode Heijkoop
D
LACCS
Slide 7 - Quiz
Hoe bepaal je de begeleidingsmethode?
Doelgroep
Behoefte
Mogelijkheden van een team
Afstemming en commitment
Slide 8 - Diapositive
Het goed leven-gesprek is een onderdeel van de LACCS methode
A
waar
B
niet waar
Slide 9 - Quiz
Bij het sociaal competentie model wordt gewerkt met stappen volgens het stoplicht
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
Wat is een pijler binnen "Geef me de vijf"
A
Basisrust creeëren
B
Probleem oplossen
C
Vrijheid laten onstaan
D
Ontwikkeling in stand houden
Slide 11 - Quiz
Hooi op je vork is een methode voor mensen met
A
autisme
B
adhd
C
niet aangeboren hersenletsel
D
aangeboren hersenletsel
Slide 12 - Quiz
Waar wil je meer over weten?
Slide 13 - Carte mentale
Oplossingsgericht werken
Gericht op gespreksvoering
Voor mensen met een licht verstandelijke beperking, NAH en psychiatrische problematiek
Samenhang met competentiegericht werken
Slide 14 - Diapositive
Beiden zijn gericht op
• Richten zich op competenties
• Werken aan doelen
• Zijn gericht op zelfregie
• Richten zich op wat goed gaat
• Zijn gericht op samenwerken
• Nemen de cliënt serieus en sluiten aan bij de hulpvraag van de cliënt
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Slide 18 - Diapositive
Opdracht
Jullie gaan in tweetallen, een begeleidingsmethode uitwerken
Als eerste maak je een folder of flyer van jouw begeleidingsmethode, hierin verwerk je de volgende items:
- voor welke doelgroep(en) is de begeleidingsmethode geschikt
- waar ligt de oorsprong van de begeleidingsmethode
- wat zijn de kenmerken van de begeleidingsmethode
- wat zijn de aandachtspunten voor de begeleider die deze methode hanteren
Vervolgens maak je een creatieve “pitch” van je begeleidingsmethode van maximaal 5 minuten. Je mag hierbij beeldmateriaal gebruiken en probeer de powerpoint te vermijden. Je gemaakte folder/flyer vormt de basis van je “pitch”.