De Opzet van een Kosmische Les

De Opzet van een Kosmische Les

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je de opzet van een kosmische les beschrijven.

Verduidelijk het leerdoel en leg uit waarom het belangrijk is om de opzet van een kosmische les te begrijpen.

Wat weet je al over kosmische lessen?

Wat is een Kosmische Les?

Een kosmische les is een les die onderwerpen behandelt die te maken hebben met de wereld om ons heen.

Leg uit wat een kosmische les is en wat de belangrijkste onderwerpen zijn die worden behandeld.

Opzet van een Kosmische Les

Een kosmische les bestaat uit een introductie, een kern en een afsluiting.

Leg uit wat de opzet van een kosmische les is en waarom het belangrijk is om deze structuur te volgen.

Introductie

In de introductie wordt het onderwerp geïntroduceerd en worden de voorkennis en vragen van de leerlingen besproken.

Leg uit waarom de introductie van een kosmische les belangrijk is en hoe je deze kunt uitvoeren.

Kern

In de kern wordt het onderwerp behandeld en worden verschillende activiteiten en materialen gebruikt om het begrip van de leerlingen te vergroten.

Beschrijf verschillende activiteiten en materialen die kunnen worden gebruikt in de kern van een kosmische les.

Afsluiting

In de afsluiting wordt het onderwerp samengevat en worden de leerlingen uitgedaagd om na te denken over wat ze hebben geleerd.

Leg uit waarom de afsluiting van een kosmische les belangrijk is en hoe je deze kunt uitvoeren.

Voorbeeld van een Kosmische Les

Een voorbeeld van een kosmische les is 'de reis van de aarde rond de zon'.

Geef een voorbeeld van een kosmische les en bespreek hoe deze les zou kunnen worden opgezet.

Kosmische Les Ontwikkelen

Bij het ontwikkelen van een kosmische les moet je rekening houden met de doelgroep, het niveau en de leerdoelen.

Beschrijf hoe je een kosmische les kunt ontwikkelen en waar je rekening mee moet houden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.