H2 de Opstand

Goeiemorgen!!
A2E 
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Goeiemorgen!!
A2E 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijk:
  •  Als ik praat zijn jullie stil 
  • Heb je een vraag, steek je je vinger op 
  •  Maak geen misbruik van je telefoon 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn jullie? 
Maak een naamkaartje 

Bewaar deze goed voor de volgende les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van deze les: 
- Herhaling van de vorige les 
- Uitleg over Karel V
-  Aantekening 
- Quizvragen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 - 1600)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe breidde de Bourgondiërs hun gebied uit? 

Slide 7 - Diapositive

Huwelijkspolitiek
Erfenissen
Veroveringen 
Aankoop 

Welke 2 doelen hadden de Bourgondiërs?

Slide 8 - Diapositive

1. Een aaneengesloten gebied creëren.
2. centralisatiepolitiek 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is centralisatie politiek? 

Slide 11 - Diapositive

streven naar een gebied, dat men vanuit één centraal punt bestuurt, met uniforme wetten, centrale rechtspraak, centrale bestuursorganen en centrale belastingen en eenheid van geloof)
 * De vorst gebruikt ambtenaren i.p.v. de onbetrouwbare edelen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet één land. 

17 gewesten

Eigen bestuur, rechtspraak en regels
Je kon het niet als

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen (§2.2) 
  •  De Nederlanden bestonden uit 17 gewesten. Zij hadden allemaal hun eigen wetten en regels (privileges)
  •  Privilege = voorrecht
  •  Samenwerking gebeurde via de gewestelijke staten: hierin zaten de belangrijkste afgevaardigden van het gewest

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen (§2.2) 
  •  Karel stelde de landvoogd(es) aan, om in zijn plaats de Nederlanden te regeren
  •  Ieder gewest kreeg ook een toezichthouder: de stadhouder

Slide 19 - Diapositive

Tot nu toe had elk gewest zijn eigen regels. Karel ging voor centralisatie.
Waarom wilde Karel dat? 
Voorbeelden centralisatie politiek Karel V
- Brussel als hoofdstad
- Mechelen het gerechtshof
- Collaterale Raden 
- Invoering landvoogd, stadhouder

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorst
Karel V
Centralisatie
Landvoogd
Het bestuur in de Nederlanden
Stadhouder
Bestuur in een gewest

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen (§2.2) 

  • De gewesten wilden hun eigen bestuur en privileges behouden (particularisme) 

Wat is het verschil tussen centralisatie en particularisme?

Slide 23 - Diapositive

Tot nu toe had elk gewest zijn eigen regels. Karel ging voor centralisatie.
Waarom wilde Karel dat? 
Centralisatie of particularisme?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Centralisatie vs particularisme

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen (§2.2) 

  • De centralisatie politiek van Karel V, zorgde ervoor dat de gewesten hun privileges verloren 
  •  Hier zijn de gewesten absoluut niet blij mee --> de ontevredenheid groeit! 



Slide 26 - Diapositive

Tot nu toe had elk gewest zijn eigen regels. Karel ging voor centralisatie.
Waarom wilde Karel dat? 
OPDRACHT
  •  Pak je telefoon
  •  Ga naar LessonUp.com (niet de app, maar de site) 
  • Gebruik je eigen naam 
  •  Voer de code in 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier kreeg Karel V de Nederlandse provincies in handen?
A
Door heel Nederland te veroveren
B
Doordat hij deze gebieden erfde

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie bestuurden de Nederlandse provincies?
A
De rooms-katholieke kerk
B
de edelen en burgers

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn privileges?
A
Voorrechten waardoor steden zelfbestuur en handelsvoordelen hadden.
B
Belastingen die steden mochten innen van handelaars

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse gewesten waren blij met de centralisatiepolitiek van Karel V
JUIST
ONJUIST

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Particularisme
Centralisatiepolitiek
Nederlandse gewesten
Karel V

Slide 32 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van een privilege (meerdere antwoorden zijn goed)
A
Belastingvoordeel
B
Je eigen wetgeving
C
Handelsvoordelen
D
Overal het zelfde geloof

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Particularisme
Centralisme
Staten-Generaal
Gewesten
Stadhouder
Gewestelijke Staten
Landvoogd
1 hoofdstad

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les.....
- Karel gaat niet alleen de privileges afschaffen
- Hij gaat de mensen ook beperken in hun godsdienst

Reactie van de gewesten... 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions