4.4 Langs de assen (05-02-2021)

WELKOM
Heb je alle je spullen bij de hand?
- laptop ;-)
- wiskundeboek
- wiskundeschrift (roosterpapier)
- gevuld etui
- telefoon
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 35 min

Éléments de cette leçon

WELKOM
Heb je alle je spullen bij de hand?
- laptop ;-)
- wiskundeboek
- wiskundeschrift (roosterpapier)
- gevuld etui
- telefoon

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
  • Welkom
  • Herhaling les 4.1 t/m 4.3
  • Leerdoelen les 4.4
  • Instructie les 4.4
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Globale grafieken

Slide 3 - Diapositive

STIJGEN - DALEN - CONSTANT

Slide 4 - Diapositive

Grafieken aflezen

Slide 5 - Diapositive

STAPPENPLAN
GRAFIEK TEKENEN

Slide 6 - Diapositive

Leerdoelen 
4.4 Langs de assen
  • Ik weet  wat een zaagtand is. 
  • Ik weet  waarom een zaagtand wordt gebruikt.
  • Ik weet wat stapgrootte is.                   
  • Ik kan de stapgrootte van de assen aflezen en afmaken.                                                                             
  • Ik kan aangeven of een stijging of daling in een deel van een grafiek sneller of langzamer is dan in een ander deel van de grafiek.

Slide 7 - Diapositive

Instructie

Par. 4.4

Langs de assen

Doe actief mee!

Slide 8 - Diapositive

Zoek in je boek op:

Basis: blz. 161 en 163
Kader: blz. 132t/m 134
TL: blz. 136 t/m 138

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

AAN DE SLAG 
Basis
Les 4, opdracht 19 t/m 24
Kader
Les 4, opdracht 21 t/m 27
TL
Les 4, opdracht 19 t/m 25

Slide 14 - Diapositive

timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • opdrachten gemaakt?    

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen bereikt?
  • Ik kan een geschikte stapgrootte kiezen.                                  
  • Ik weet wat een zaagtand is en wanneer deze gebruikt wordt.                                                                                     
  •  Ik kan zien in een grafiek of een stijging of daling langzamer of sneller gaat dan in een ander deel van de grafiek.

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk:
 Hoofdstuk 4, les 4
Basis
Les 4, opdracht 19 t/m 24
Kader
Les 4, opdracht 21 t/m 27
TL
Les 4, opdracht 19 t/m 25

Slide 18 - Diapositive