klassiek luisteren

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

20 minuten lezen
timer
20:00

Slide 2 - Diapositive

Wat was er voor Spotify?

Slide 3 - Carte mentale

klassiek luisteren

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

globaal lezen
Lees de tekst globaal.
Onderstreep de titel, tussenkopjes, kernzinnen
Wat is het onderwerp van de tekst.

Slide 6 - Diapositive

Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 7 - Question ouverte

grondig lezen
Lees de tekst grondig
Onderstreep belangrijke zinnen
Omcirkel moeilijke woorden
Denk ondertussen na over de hoofdgedachte

Je vindt de hoofdgedachte door eerst te bedenken wat het onderwerp van de tekst is. Het onderwerp formuleer je in één of enkele woorden. Vervolgens zoek je op wat de belangrijkste boodschap van de schrijver over het onderwerp is. De hoofdgedachte moet je in één zin opschrijven.


Slide 8 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte.

Slide 9 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van 'Klassiek luisteren'?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is de tekststructuur

Slide 11 - Question ouverte

Wat is het probleem?

Slide 12 - Question ouverte

Wat is de oplossing?

Slide 13 - Question ouverte

Op welke manier wordt de tekst afgesloten?
A
conclusie
B
Advies
C
Vraag
D
samenvatting

Slide 14 - Quiz

Noteer 5 belangrijke signaalwoorden. Zoek op welke verbanden erbij horen. Schrijf de delen van het verband op.
Signaalwoord: Daarom - Verband: Oorzaak-gevolg
Oorzaak: Mensen ervaren keuzestress en controleverlies door het oneindige aanbod op streamingdiensten.
Gevolg: Sommigen kiezen ervoor om over te stappen naar mp3-spelers om bewuster muziek te luisteren en controle terug te krijgen.

Slide 15 - Question ouverte

Samenvatting
Schrijf een korte samenvatting van maximaal 80 woorden.
timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Een samenvatting
Streamingdiensten zoals Spotify zorgen bij veel gebruikers voor keuzestress en een gevoel van controleverlies. Steeds meer muziekliefhebbers kiezen daarom voor mp3-spelers of andere fysieke muziekdragers. Deze keuze biedt meer controle, een bewuste muziekbeleving en minder afleiding. Muzieksocioloog Julian Schaap legt uit dat fysieke muziek eigendom en rituelen belangrijker maken, wat rust en betekenis geeft. Hoewel het gebruik van mp3-spelers meer moeite kost, waarderen veel mensen het persoonlijke en nostalgische aspect ervan. Dit zorgt voor een hernieuwde interesse in oude technologie.

Slide 17 - Diapositive

Hoe leerzaam vond je deze les?
Dodelijk saai en totaal niet leerzaam.
Er zaten een paar leerzame momentjes in.
De les was leerzaam.
Wat een fijne leerzame les.

Slide 18 - Sondage

Hoe moet de volgende leesles eruit zien.

Slide 19 - Question ouverte