Voedselverwerking/voedselbereiding KGT

2 minuten voordat de les begint
  • jassen uit
  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/chromebook op tafel
  • kleppen dicht
  • geen oortjes in tijdens uitleg
timer
2:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

2 minuten voordat de les begint
  • jassen uit
  • telefoon weg tot toestemming
  • boeken/chromebook op tafel
  • kleppen dicht
  • geen oortjes in tijdens uitleg
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

  • Bs 4
  • zelfstandig werken
  • filmpje
  • pauze
  • bs 5
  • zelfstandig werken
  • quizizz

Slide 2 - Diapositive

Voedselverwerking

Slide 3 - Diapositive

Samengestelde producten= voedingsmiddelen die zijn samengesteld uit verschillende grondstoffen
bijvoorbeeld tomatensoep
Ingredienten= water, vlees, tomaten

Slide 4 - Diapositive

Waar komt onze voeding vandaan?
  • Landbouw = akkerbouw, veeteelt, tuinbouw
  • akkerbouw+ tuinbouw---> voedingsgewassen
  • veeteelt-----> dieren
  • visserij-----> vissen ( schelp-en schaaldieren)

Slide 5 - Diapositive

Voedingsmiddelenindustrie
Besmetting door bacterien en schimmels voorkomen
  • houden aan regels voedselhygiene
  • speciale kleding dragen

Slide 6 - Diapositive


Behandelen zodat het niet bederft

Slide 7 - Diapositive

Conserveermiddelen
Bacterien en schimmels kunnen hier niet tegen!

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Hulpstoffen (additieven) 
  • Natuurlijke hulpstoffen= afkomstig van planten en dieren
bv rode biet en karmijnzuur
  • Kunstmatige hulpstoffen= in de fabriek gemaakt
  • Veilige hulpstoffen hebben een E-nummer
Kleurstoffen (uiterlijk)
Smaakstoffen (smaak)
Conserveermiddelen (houdbaarheid) 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

0

Slide 12 - Vidéo

Lees bs 4, maak opdr 23 +24+25

Slide 13 - Diapositive

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

VZ Thema 6 Voedselbereiding

Slide 15 - Diapositive

Waarom bereiden wij voeding?
  • 1. Beter verteren ( groenten)

  • 2. Eiwitten moeten worden omgezet in een vorm die het lichaam kan gebruiken ( vlees)

  • 3. Door voeding te verhitten gaan bacterien en schimmels dood

Slide 16 - Diapositive

0

Slide 17 - Vidéo

Verchillende manieren van bereiden
  • koken
  • bakken
  • frituren
  • blancheren ( filmpje)
  • stomen ( filmpje)
  • braden
  • smoren/stoven
  • roerbakken (wokken)

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Lien

0

Slide 21 - Vidéo

0

Slide 22 - Vidéo

Lees bs 5 en maak opdr 26 en 27

Slide 23 - Diapositive

Hoe kun je voedsel conserveren ? Welk woord hoort er niet bij ?
A
drogen
B
frituren
C
vacuum
D
invriezen

Slide 24 - Quiz

Wat is geen conserveermiddel?
A
suiker
B
water
C
zuur
D
zout

Slide 25 - Quiz

Wat zijn hulpstoffen?
A
middelen die worden toegevoegd om voedingsmiddelen niet te laten bederven
B
middelen die worden toegevoegd om ze langer houdbaar of aantrekkelijk te maken
C
middelen die worden toegevoegd om bacteriën te doden

Slide 26 - Quiz

Wat zijn E-nummers?
A
nummers van de 6 voedingsstoffen
B
nummers waar je veel Energie van krijgt
C
nummers voor hulpstoffen die door de EU veilig zijn bevonden

Slide 27 - Quiz

Wat zijn de voordelen van het bereiden van voedsel?
A
De celwanden van planten worden alvast een beetje stuk gemaakt
B
Eiwitten in vlees worden omgezet in eiwitten die het lichaam kan gebruiken
C
Door verhitting worden bacteriën en schimmels gedood
D
alle drie zijn goed

Slide 28 - Quiz

joinmyquiz.com code:35137608

Slide 29 - Diapositive