Verkopen & verhuren - Les 1

Verkopen & verhuren
Les 1/3
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
RecreatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Verkopen & verhuren
Les 1/3

Slide 1 - Diapositive

Wat viel je op tijdens de 2 gesprekken die je hebt gezien?

Slide 2 - Question ouverte

Doelen na les 3
1. Ik kan open & gesloten vragen stellen tijdens een verkoopgesprek
2. Ik ken de 5 stappen in een verkoopgesprek en kan deze toepassen.
3. Ik kan het verkoopgesprek toepassen in het werkveld.
4. Ik weet welke houding ik aan moet nemen tijdens een verkoopgesprek.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen vandaag
1. Ik kan open en gesloten vragen herkennen.
2. Ik kan open en gesloten vragen toepassen in een gesprek.

 

Slide 4 - Diapositive

Leg in jouw eigen woorden uit wat een gesloten vraag is.

Slide 5 - Question ouverte

Wat zijn de voordelen van gesloten vragen stellen?
A
Jij stuurt het gesprek.
B
Je kan niet snel persoonlijke gegevens opvragen.
C
De antwoorden die je krijgt zijn onduidelijk
D
De vraag stel je als je zelf het antwoord al weet.

Slide 6 - Quiz

Gesloten vragen

Slide 7 - Carte mentale

Oefenen met gesloten vragen.
Wat - Gesprek voeren over je medestudent zijn/haar stage/opleiding door middel van gesloten vragen te stellen.
Tijd -  1 minuut    :  vragen voorbereiden.
            2 minuten : student A vragen stellen en student B antwoorden geven.
            2 minuten : student B vragen stellen en student A antwoorden geven.
Hoe - In groepjes van 2
Uitkomst - Je ervaart hoe het is om een gesprek te voeren waarbij je gesloten vragen stelt.
Hulp - Google: Gesloten vragen voorbeelden
Klaar - Bespreek alvast samen hoe je het vond gaan. Wat ging er goed en wat kon beter?

Slide 8 - Diapositive

Leg in jouw eigen woorden uit wat een open vraag is.

Slide 9 - Question ouverte

Wat zijn de voordelen van open vragen stellen?
A
Geeft niet veel ruimte voor creativiteit
B
Geeft sfeer aan het gesprek
C
Geeft de gast het gevoel dat hij/zij niet belangrijk is.
D
Levert niet veel informatie op.

Slide 10 - Quiz

Open vragen

Slide 11 - Carte mentale

Oefenen met open vragen.
Wat - Gesprek voeren over je medestudent zijn/haar stage/opleiding door middel van open vragen te stellen.
Tijd -  1 minuut    :  vragen voorbereiden.
            2 minuten : student A vragen stellen en student B antwoorden geven.
            2 minuten : student B vragen stellen en student A antwoorden geven.
Hoe - Samen met 1 medestudent. 
Uitkomst - Je ervaart hoe het is om een gesprek te voeren waarbij je alleen open vragen stelt.
Hulp - Google: open vragen voorbeelden
Klaar - Bespreek alvast samen hoe je het vond gaan. Wat ging er goed en wat kon beter?

Slide 12 - Diapositive

Hoe waren de gesprekken?

Slide 13 - Diapositive

Het open & gesloten vragenspel!

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Open & gesloten vragen toets

Klaar en heb je nog tijd over? Schrijf een open en een gesloten vraag op en lever die bij mij in. Dan kies ik voor volgende week de 2 leukste open en 2 leukste gesloten vragen uit en zal ik hier antwoord op geven. 

Slide 16 - Diapositive

Lesdoelen vandaag
1. Ik kan open en gesloten vragen herkennen.
2. Ik kan open en gesloten vragen toepassen in een gesprek.

 

Slide 17 - Diapositive

Volgende week meenemen:
1 voorwerp wat jouw stage goed omschrijft.

Voorbeeld:
 Loop je stage bij een voetbalvereniging? Neem bijvoorbeeld een voetbalshirt mee.

Slide 18 - Diapositive