je kunt beschrijven hoe de grens tussen Mexico en de VS tot stand is gekomen.
je kunt de onderdelen van het centrum-periferiemodel noemen
Je weet op basis van argumenten welke positie VS en Mexico innemen binnen het wereldsysteem.
Je kunt door te wisselen van schaalniveau beargumenteren welke regio's in Mexico en de VS afwijken van het nationale kenmerk vanuit de demografische, economische en sociaal-culturele dimensie.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Lesdoelen paragraaf 1.1
je kunt beschrijven hoe de grens tussen Mexico en de VS tot stand is gekomen.
je kunt de onderdelen van het centrum-periferiemodel noemen
Je weet op basis van argumenten welke positie VS en Mexico innemen binnen het wereldsysteem.
Je kunt door te wisselen van schaalniveau beargumenteren welke regio's in Mexico en de VS afwijken van het nationale kenmerk vanuit de demografische, economische en sociaal-culturele dimensie.
Slide 1 - Diapositive
https:
Slide 2 - Lien
Grensregio is het overgangsgebied tussen twee landen.
Aan weerszijden vormt 100km brede zone de grensregio
Slide 3 - Diapositive
Mexico
B Maya's en Azteken-E kolonie Spanje- D dekolonisatie- F Mexicaanse Dictators- A Mexicaanse revolutie- C drugsoorlog
VS
E Breuk Groot Brittannië- F republiek Texas- B verlies van Mexicaans grondgebied aan VS- A migranten Europa- C Hawaii is de laatste staat toegevoegd aan VS- D komst migranten Azië en Midden-en Zuid-Amerika
Slide 4 - Diapositive
Landen nemen een bepaalde positie in binnen het wereldsysteem
o.b.v ontwikkelings-
kenmerken.
Slide 5 - Diapositive
Algemene regels m.b.t ontwikkelingskenmerken
Hoe hoger het BNP/hfd, hoe..........
Hoe lager de levensverwachting, hoe.....
Hoe lager het percentage mensen werkzaam in de landbouw etc.....
Slide 6 - Diapositive
Lesdoel: Je kunt door te wisselen van schaalniveau beargumenteren welke regio's in Mexico en de VS afwijken van het nationale kenmerk vanuit de demografische en economische dimensie.
Slide 7 - Diapositive
Geef een geografische verklaring voor het hoge percentage Hispanics in het zuiden van de VS.
Hispanics zijn Spaanstaligen
Geografische verklaring
Gaat altijd over de ligging van het ene gebied t.o.v het andere gebied.
De afstand dichtbij of ver weg, is vaak een passende geografische verklaring.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Demografische druk weergegeven in een grafiek
Demografische druk uitgebeeld in een cartoon
Slide 11 - Diapositive
Demografische druk
Grijze druk (65+)
Groene druk (jongeren die niet werken)
Beide zorgen voor een versterking van de demografische druk.
Hoe hoger de uitkomst, hoe groter de demografische druk = ongunstig
La durée de la leçon est: 15 min
