Lesson 1

Engels
Taaldidactiek 



Amber van der Stelt


amber.van.der.stelt@hz.nl
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Engels DidactiekHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Engels
Taaldidactiek 



Amber van der Stelt


amber.van.der.stelt@hz.nl

Slide 1 - Diapositive

Record Lesson: tell students
Lesson 1
  • Cursus Taaldidactiek en Eigenvaardigheid
  • Welke rol speelt Engels in NL en de EU?
  • Goed Engels op de basisschool
  • English Time: reflection & discussion

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Warm Up
Engels in het BO?

Slide 3 - Question ouverte

Slide opslaan.
Na les, tijdens reflectie, op terugkomen.
Cursus Taaldidactiek
  • Boek: Engels in het Basisonderwijs (2e editie)
  • Engels in het BO: belang?
  • Engels in het BO: hoe?
  • Toetsing: reflectieverslagen + CLIL lesson plan

Eigenvaardigheid B2
Keuzeworkshops jaar 2, examen jaar 3  (Kennisbasis Engels)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De rol van de EU
  • Moedertaal + 2 talen vanaf jonge leeftijd
  • Lingua Franca
  • Waarom actie vanuit de EU? 
  • ERK: vergelijking van taalniveaus in de EU -> A1 t/m C2


Slide 5 - Diapositive

Elk land vult naar eigen inzicht in.


Lingua Franca: bijna elk land kiest Engels

Waarom actie? Schiet in veel landen tekort

Eind BO: A1/A2

Docent Engels in BO: minstens B2 om doeltaal als voertaal te gebruiken. Eind havo: B1/B2, eind VWO: B2/C1


Wat is jouw niveau, denk je?
A1/A2
A2/B1
B1/B2
B2+

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stand van zaken in NL tot 2021
  • Sinds 1986 verplicht in het BO
  • 64% scholen geeft Engels in groep 7/8
  • Meestal 20-25 uur per jaar
  • Kerndoelen uit 2006: weinig houvast
  • Doorlopende leerlijn BO -> VO ontbreekt!



Slide 7 - Diapositive

Meeste landen starten eerder

Variatie taalniveaus BO steeds groter: aansluiting VO moeizaam, voor lln en docenten! Havo startniveau is A2!

Kerndoelen 2006 gaven weinig houvast. Ondertussen nieuwe kerndoelen en doorlopende leerlijn! 

Vanaf wanneer Engels op jouw (vorige) stageschool?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf wanneer kreeg jij zelf Engels?
Kleuters
Middenbouw
Bovenbouw
Helemaal niet!

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond jij vroeger van je Engels lessen? Max 3 woorden.

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vanaf 2021...
  • Steeds meer Engels in het BO!
  • VVTO wordt steeds populairder
  • CLIL is sterk in opmars 
  • Nieuwe vrijwillige eindtoets Engels
  • Wat vraagt dat van jou als leerkracht?

Slide 11 - Diapositive


Docent Engels in BO: minstens B2 om doeltaal als voertaal te gebruiken. Eind havo: B1/B2, eind VWO: B2/C1
Introductie CLIL
Content & Language Integrated Learning = Communicatief!
Niet apart, maar verbonden met andere vakken.
Kenmerken communicatieve aanpak:
  • kwalitatief goed taalaanbod: gevarieerd en in alledaagse thema's
  • voorkennis: veel ruimte voor individuele variaties
  • situationeel Engels: aanbod van meteen toepasbare standaardzinnen
  • realistisch taalgebruik: geen vereenvoudigd, maar 'echt' Engels
  • samenhang tussen de vaardigheden: luister-, spreek-, lees- en schrijfvaardigheid
  • ondersteuning door de leraar: begeleiding naar zelfredzaamheid.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van VVTO (Vroeg Vreemdetalen Onderwijs)
A
Jonge kinderen vinden een vreemde taal nog boeiend.
B
Bij de kleuters is er nog genoeg tijd om andere vakken te geven.
C
Op jonge leeftijd wordt een taal makkelijker aangeleerd.
D
Goed voor hoogbegaafden (uitdaging) en dyslectische leerlingen.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft CLIL te maken met het thema 'boeiend onderwijs'?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

English Time (CLIL)
Content goal: students can discuss their experiences with English at their own primary school.
Language goal: talking about the past (past simple)

I walk to school every day (present simple)
I walked to school when I was young (past simple)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Now you try!
Leerteams in BO rooms.
5 mins.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EiBO

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

The end
  • Reflection assignment 
  • Due date: 23 april
  • Inspanningsverplichting
  • Next week: read ch 2!


Slide 18 - Diapositive

Reflection assignment (inspanningsverplichting):
- Hoe was Engels in jouw BS tijd?
- Vergelijk met hoe het nu is (verschillen/overeenkomsten)
- Waarom belangrijk?
- Hoe zie je de toekomst van Engels onderwijs voor je?

Resources: zie Learn

Nop opzetten:
Deze les opslaan
Resources op Learn zetten: site EiBO, deze LessonUp
Differentiatie: mag in NL of Engels
Geef commentaar op minstens 2 pers.