Blended Teaching deel 2

• Digitale didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Introduction

UItproberen wat kan met LessonUp & video.

Activerende digitale werkvormen

Blended Teaching

Marije Hoek 

Deel 2 

12 december 2019

Ga naar Lessonup.com, vul de lescode in

Inhoud

•Nabespreken resultaten 1e workshop op padlet.​

•Enkele voorbeelden, LessonUp, emaze, flipquiz, cram, spark​ 

(T-Pack the game) 

•Zelf aan de slag met je eigen les​ 

•Presenteren van je les(onderdeel)​ 

•Evaluatie en afsluiting​ 

Doel van deze workshop

Na deze workshop geeft de deelnemer aan:

Ik kan een les creëren waarin ik de leerlingen activeer m.b.v. digitale werkvormen.

Uitwisselen van ervaringen 

Heb je je les gegeven?

Hoe ging je les (onderdeel)?  

Heb je tips of opmerkingen?

Resultaat na de eerste workshop:

padlet.com/mhoek/21nov

T-Pack model

Wat past bij jou, je klas, het tijdstip, de ruimte en inhoud?

Kortom zet niet zomaar digitale didactiek in.

Wat is je doel? Niet ICT, dit is een middel!

T PACK

Meer digitale werkvormen uit mijn lessen

LessonUp

QR code maken

Presenteren Emaze

Cram (memoryspel)

Spark (laat studenten of maak zelf eenvoudig een filmpje maken.

De mogelijkheden van LessonUp

Een filmpje croppen

Een prachtig lied, maar het gaat je om de tekst, en die intro is zoooo lang...

01:11

Hoeveel albums incl. bonus cd's en singles bracht Coldplay uit?

1. 15
2. 35
3. 77
4. 55

01:24

Wat weet je over deze band?

Provincies van Nederland

Noord-Holland

Zeeland

Overijssel

Groningen

Gelderland

Friesland

Flevoland

Noord-Brabant

Zuid-Holland

Limburg

Drenthe

Utrecht

Maak een foto van ...

Waar sta jij? Wie ben je echt?

Welk woord kun je op de puntjes invoeren?

Uitleg QR Code

Maak een qr code van je:
•presentatie  •link naar het quizje  •link naar padlet (padlet maakt automatisch een qr-code voor je aan!)   •link naar document (met daarin een vraag of afbeelding of opdracht. 

Stap 1: Maak je presentatie, quiz, padlet, vraag etc.

Stap 2: Kopieer de link (zorg ervoor dat de link vrij toegankelijk is voor iedereen, dus een google document of presentatie moet je eerst ‘delen’.

Stap 3 Ga naar https://nl.qr-code-generator.com/ (er zijn ook andere qr code makers)

Stap 4 Volg de aanwijzingen.

Stap 5 Download je qr-code (inloggen hoeft niet) en print deze uit.

Zo kun je een speurtocht maken van vragen/opdrachten of op een gemakkelijke manier een link delen 

Voorbeeld zie volgende slide

Voorbeeld QR-code uit puzzeltocht

Zelf aan de slag!

Uitwisselen van de ontworpen lessen.

Plaats je les op:www.padlet.com/mhoek/21nov

Afsluiting

Ik kan een les creëren waarin ik de leerlingen activeer m.b.v. digitale werkvormen.

Is dit doel behaald?