Week 6 Nederlands 2M

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Nederlands 2M week 6

Nieuwe week & nieuwe taak

Afspraken in de les

• Je hebt je spullen op orde. Je hebt bij je: Nieuw Nederlands, een schrift, een leesboek, een agenda en pen/papier.
• Spullen niet op orde: BV op Magister. 
• Huiswerk niet op orde: HV op magister (ook als je huiswerk voor een deel af is).
• Mobiele telefoons => in je tas!
• Twee keer waarschuwen moet voldoende zijn! Zo niet, na de les bij de docent melden en dan maken we een afspraak hoe het in het vervolg beter kan in de les.

Huiswerk weektaak 6

Maken opdracht 1 t/m 3 90 t/m 93

Week 6  - 7 februari t/m 

11februari 2022

• Afronden begrijpend lezen hoofdstuk 3
  
• Start begrijpend lezen hoofdstuk 4
• bziwb - code LessonUp
  
• Lezen aan het begin van de les. Rapport 1 en 2: leesniveau 1 en 2. Rapport 3 niveau 2.
• Proefwerk lezen week ...........

PTD rapportperiode 2 

Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE

Nr.	Toetsvorm	Leerstof/ doel	Tijd	Weging	Datum
201	SO	Grammatica zinsdelen en woordsoorten H. 3 en H. 4	45 min	1	Afgerond
202	PW	Lezen H. 3 en H. 4 en ws H. 3 en H. 4	45 min	3	Week van
203	SO	Schrijven zakelijke e-mail + presentatie film	45 min	1	Nee

Lees nu 10 minuten in je leesboek. Dat doe je natuurlijk elke dag 

Herhaling vorige les

Vorige week zijn we gestart met tekstverbanden. We hebben gesproken over een opsommend en een tegenstellend verband.

Leerdoelen

Deze week leer/kun je:

• opsommingen en tegenstellingen herkennen aan de hand van signaalwoorden
• feiten, meningen en argumenten herkennen en begrijpen

Uitleg theorie

Op de volgende dia volgt  uitleg.

Tekstverbanden en signaalwoorden (bladzijde 64)

In teksten staan vaak woorden als later, terwijl, ten eerste, ook, maar, toch. Dat soort woorden noemen we signaalwoorden. Ze geven aan op welke manier de woorden, zinnen en alinea’s in een tekst met elkaar samenhangen. Die samenhang heet het tekstverband. Door te letten op tekstverbanden, kun je een tekst beter begrijpen.

Tekstverbanden en signaalwoorden (bladzijde 64)

Er zijn verschillende soorten tekstverbanden:

Opsomming – signaalwoorden: ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook (nog), verder, ten slotte. Je kunt een opsomming ook herkennen aan een dubbele punt (:), liggende streepjes (–), getallen (1, 2, 3) of dots (•). Als een aantal zaken die bij elkaar horen na elkaar worden genoemd, dan noem je dat een opsommend verband.

Tekstverbanden en signaalwoorden (bladzijde 64)

Tegenstelling – signaalwoorden: tegenover, maar, hoewel, echter, toch, daarentegen, aan de ene kant … aan de andere kant. Bijvoorbeeld: Veel jongeren willen graag in de vakantie wat bijverdienen, maar er is dit jaar weinig vakantiewerk te vinden. Een tegenstellend verband geeft aan dat zaken worden genoemd die elkaars tegenovergestelde zijn.

Feiten, meningen en argumenten (bladzijde 90)

Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kunt een feit controleren. Bijvoorbeeld: Uit onderzoek blijkt dat de meeste mensen rood de mooiste kleur vinden. Je kunt de waarheid van deze uitspraak controleren door in de krant te kijken of op internet te zoeken.

Feiten, meningen en argumenten (bladzijde 90)

Een mening of standpunt is een uitspraak over wat iemand vindt van iets of hoe iemand ergens over denkt. Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn. Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij. Bijvoorbeeld: Ik vind schilderijen van vroeger mooier dan moderne kunst.

Feiten, meningen en argumenten (bladzijde 90)

Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers. Bijvoorbeeld: Ik vind schilderijen van vroeger mooier dan moderne kunst (mening), want op oude schilderijen zie je beter wat het voorstelt (argument).

Evaluatie

Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald? 

Weet je nu/kun je nu:

• opsommingen en tegenstellingen herkennen aan de hand van signaalwoorden
• feiten, meningen en argumenten herkennen en begrijpen

Nakijken

Huiswerk weektaak 5

Maken opdracht 4 en 5 bladzijde 67 en 68

Opdracht 4 bladzijde 67

1 betaalmiddelen

2 een dubbele punt

3 de voorwaarden waaraan een betaalmiddel moet voldoen.

4 toch – tegenstelling; bovendien, daarbij kwam - opsomming

5 bezwaren tegen ruilhandel

6 goed voor het milieu

Opdracht 4 bladzijde 67

7 condities

8 tegenstellend verband

9 eerste bankbiljetten

10 er is sprake van een tegenstelling. Dat zie je aan het woord ‘toch’ verderop in de eerste zin van de alinea.

11 Iets geven, betalen aan iemand, zonder geld te geven

12 omdat dan percentage belasting betalen moeilijk te berekenen en te controleren is, en er komt geld aan te pas.

Opdracht 5 bladzijde 68

1 ‘De gezondheid van een speler staat ook op het spel door schimmels die in de pijpen en de luchtzak kunnen zitten.’ (al. 2)

2 opsommend verband

3 De kop in de Metro: ‘Opgepast: doedelzak spelen is levensgevaarlijk’ (al. 3)

4 In de eerste zin van alinea 4 staat dat de bewering van RTL wordt gecheckt, want ‘die is het meest feitelijk’ Dat betekent dat deze kop meer informatief is dan de kop in de Metro. En, in de eerste zin van alinea 3 noemt de schrijver het bericht ‘opvallend’. Dat wijst al op een oordeel van de schrijver.

5 Niet zeker. In de laatste zin van alinea 7 staat: ‘De schimmels in de doedelzak zijn volgens King ‘de waarschijnlijke oorzaak’ van het overlijden van de doedelzakspeler’. Uit de woorden ‘waarschijnlijke oorzaak’ blijkt dat de arts het niet 100 procent zeker weet.

Opdracht 5 bladzijde 68

6 ja, een Brits medisch tijdschrift.

7 Zo kunnen wijnbouwers klachten krijgen door schimmel op de druiven en duivenmelkers van de vogelpoep en schilders door de chemische stoffen of oplosmiddelen die ze gebruiken.

8 kortademigheid

9 Ja, uit de zin in alinea 6 ‘Toen was de longschade al te ver gevorderd’ blijkt dat behandeling mogelijk was geweest als de oorzaak eerder bekend was geweest.

10 Toen de man drie maanden in Australië was en niet speelde, namen de klachten af. Terug in Groot-Brittannië begon de man weer te spelen en de klachten kwamen meteen terug. Toen werd een verband gelegd met het bespelen van de doedelzak en is men het instrument gaan onderzoeken.

 

Weektaak afgerond!!!