Kernconcepten presentatie

• Zorg en Welzijn
• HBO
• Studiejaar 1

Krachtenbenadering

&

Oplossingsgericht handelen

Waar denk je aan bij het begrip 'krachtenbenadering'?

Krachtenbenadering

• Problemen, gebreken, tekortkomingen
• Successen, persoonlijke kwaliteiten en sterke kanten
• Mensen die werken aan sterke kanten voelen zich competenter. 
• Psychologische veerkracht, welbevinden en leergedrag

(Hiemstra, 2016) 

Op welke manier zet jij de krachtenbenadering al in, in jouw lessen en contact met leerlingen?

Overleg met elkaar

Op welke manier kunnen we binnen school de krachtenbenadering breed implementeren in ons onderwijs? 

Conclusie

Komen jullie opvattingen met elkaar overeen? 

Hoe zouden jullie dit terug willen zien in jullie handelen? 

Oplossingsgericht handelen

Kenmerken

• Doel en toekomst gericht
• kortdurend
• Positief van toon
• Energie besparend voor de professional  

(Bannink, 2019)

Vraag:

Leerling A. zit leerling B. te irriteren door de hele tijd met zijn pen te klikken. Leerling B. heeft leerling A. hierop aangesproken en twee keer gevraagd om te stoppen, maar het houdt niet op. Het gedrag is niet alleen storend voor leerling B., maar ook voor je les. 

Hoe reageer jij? 

Op welke manier werk jij al oplossingsgericht?

Op welke manier kunnen we schoolbreed oplossingsgericht handelen inzetten?

Welke inzichten neem je mee naar je lespraktijk?

Conclusie

Komen jullie opvattingen met elkaar overeen? 

Hoe zouden jullie dit terug willen zien in jullie handelen? 

Bedankt voor de aandacht! 

Vragen en feedback