Office en support (plannen) HF4

1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
Economie & OndernemenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?
--> korte uitleg planning (20 min)

--> 2 groepen. Klantgesprek Groenhof. 1 groep. Pakbon afmaken en daarna kassa game. (70 min)


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat betekent plannen?
A
Alle taken uitstellen tot het laatste moment.
B
Vooruitdenken en je tijd indelen om taken te ordenen en op tijd af te krijgen.
C
Alleen dingen doen die je leuk vindt.
D
Een lijst maken en er niets mee doen.

Slide 7 - Quiz

Wat zou er gebeuren met het Reeshof college als er NIKS gepland, wordt van te voren.

Slide 8 - Question ouverte

Wat is verstandig om te plannen van te voren bij een bedrijf?

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Regels voor een vrachtwagen chauffeur. Waarom?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wat moet er allemaal gepland worden bij een bijeenkomst/presentatie?

Slide 14 - Question ouverte

Nu maken --> 2 groepen. Klantgesprek Groenhof. 1 groep. Pakbon afmaken en daarna kassa game.


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Als je een personeelsplanning maakt. Waar moet je rekening mee houden?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Waarom is het belangrijk om een urenregistratie maken?
A
Klanten rekening sturen.
B
De medewerker loon betalen.

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Diapositive

Maak in ELO --> Opdracht RITTEN PLANNEN.

Lever de opdracht hier ook in.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Planning supermarkt
Ga naar ELO en maak: Planning voor een supermarkt
Klaar? kijk elkaar na!

Slide 24 - Diapositive

Noem zoveel mogelijk dingen op die je moet plannen bij een bijeenkomst.

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Diapositive

Office & support HF4 vergaderen, organiseren & plannen

Slide 27 - Diapositive

Wat gaan we doen?

--> Uitleg over vergaderen (25 min)

--> Werken aan de checklist.

--> Herhaling van de les.

Slide 28 - Diapositive

Leerdoelen
--> Ik kan 5 taken benoemen bij het organiseren van een bijeenkomst.
--> Je kan in een situatie de juiste keuze maken voor een vergaderopstelling.
--> Je weet wat je minimaal moet weten om een personeelsplanning te kunnen maken.

Slide 29 - Diapositive

Wat is een vergadering.
A
georganiseerde bijeenkomst waarin informatie wordt gedeeld.
B
georganiseerde bijeenkomst waarin besluiten worden genomen en afspraken worden gemaakt.
C
georganiseerde bijeenkomst waarin meningen en ideeën worden uitgewisseld.
D
Alle drie.

Slide 30 - Quiz

Jij moet een vergadering van een bedrijf organiseren. Wat moet je dan NIET vergeten?

Slide 31 - Question ouverte

Slide 32 - Diapositive

Welke tafelopstelling zou je gebruiken?
Situatie 1: De deelnemers moeten een goede discussie met elkaar kunnen voeren.

Situatie 2: Er wordt een training gegeven voor een grote groep mensen.

Maak voor alle drie de situaties een tafelopstelling. Jullie moeten kunnen uitleggen waarom je hebt gekozen voor deze opstelling.

Slide 33 - Diapositive

De JUMBO weet van Dinand dat hij in een week totaal 12 uur kan werken. Wat moet de jumbo nog meer weten om hem in te kunnen plannen?

Slide 34 - Question ouverte

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Waarom houden office medewerkers überhaupt de uren bij van personeel?

Slide 37 - Question ouverte

Werken aan de checklist.
TIP: 4.5 urenregistratiebrief.  


Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Office & support HF4 vergaderen, organiseren & plannen

Slide 40 - Diapositive

Wat gaan we doen?

--> Herhaling vorige les en uitleg over vergaderen (25 min)

--> Werken aan de checklist.

--> Herhaling van de les.

Slide 41 - Diapositive

Leerdoelen
--> Je kan benoemen welke informatie belangrijk is voor een goede route- en reisplanning.
--> Je kan de voordelen van een deelnemerslijst benoemen.

Slide 42 - Diapositive

4.7 Overige ondersteunende werkzaamheden
Andere ondersteunende werkzaamheden die bij het beroep office en support horen zijn:
--> het maken van een route- en reisplanning;
--> het maken van deelnemerslijsten.




Slide 43 - Diapositive

Bregje en kim werken drie dagen in de week. Josje werkt 5 dagen in de week. Klopt deze planning? Bij nee, wat klopt er niet?

Slide 44 - Question ouverte

Wanneer je met school naar de Efteling gaat, waarom is een deelnemerslijst dan handig?

Slide 45 - Question ouverte

Waarom is een deelnemerslijst handig?
  • Aanwezigheid: Je kunt zien wie er aanwezig is.
  • Communicatie: Makkelijk contact opnemen met deelnemers.
  • Organisatie: Helpt bij het plannen en verdelen van taken.
  • Evaluatie: Maakt het mogelijk om te kijken wie betrokken waren en feedback te verzamelen.

Slide 46 - Diapositive

Noem zo veel mogelijke gegevens die je nodig hebt om, een goede
route- en reisplanning te maken?

Slide 47 - Carte mentale

Welke gegevens heb je nodig om, een goede
route- en reisplanning te maken?

  • Vertrek- en bestemming locatie
  •  Datum en tijd
  •  Verkeersomstandigheden
  • Vervoersmiddel
  • Reistijd en afstand
  • Tussenstops
  • Kosten
  • Weersomstandigheden

Slide 48 - Diapositive

Je wilt zo snel mogelijk van het Reeshof college naar de Ireen Wüst schaatsbaan. Beschrijf welke bussen en treinen je moet pakken en hoe lang je moet lopen.

Slide 49 - Question ouverte

Werken aan de checklist.
2 van de drie moet af zijn:
--> 5.4 pakbon en vrachtbrief invullen. Hiervoor in de plaats is een andere opdracht. 2 leerlingen per keer.
--> Inkoop en verkoop, lezen. Maken 5.02 t/m 5.10.
--> 5.4 etalage maken met aanbieding of thema. Foto maken en dan laten beoordelen.


Slide 50 - Diapositive