Digitale didactiek

• Mentorles
• Middelbare school
• HBO
• vwo
• Leerjaar 1
• Studiejaar 1

Digitale didactiek 

19-03-2024

Programma

- Wat moeten we eerste bespreken?

- Aanwezigen!

- Doelen van vandaag

- Good practices delen

- Verschillen

- Voorbeelden

?

Is er nog iets wat we moeten bespreken
voor we gaan starten?

Wie zijn er aanwzig en hoe zit je erbij

Andere manieren voor hoe zit je erbij?

- kleuren

- cijfers geven

Doelen van vandaag

- Je hebt nieuwe digitale tools ontdekt

- Je hebt handvatten gekregen om digitaal les te geven

- Je hebt nieuwe lesideeën

Heb je tips of aanvullingen! Voel je vrij :)

Tips voor motiveren leeromgeving

- activerende werkvormen, samenwerken

- keuzes bieden

- feedback geven

- leerlingen zelf doelen laten stellen

- leerlingen hun eigen voortgang laten bijhouden (Quizizz)

Hybride lesgeven

Op school maar toch ook leerlingen thuis!

En iedereen moet alles goed meekrijgen ;) 

SUCCES!

Padlet

- op elkaar reageren

- materiaal verzamelen

- digitale escaperoom

Lesson-up

- Er is al veel! Je kunt goed materialen kopiëren vanuit andere lessen :)

Vergelijkbaar met Lesson-up: 

Nearpod 

Quizizz

Wat zijn de verschillen tussen 'gewoon' lesgeven en online lesgeven.

Digitale escaperoom

- Padlet

- Google forms

- one note ook een optie

Tips google forms

- sectie toevoegen is belangrijk (per vraag)

- aanklikken bij antwoord: bevat

- verplicht aanvinken (dan kunnen leerlingen alleen door bij goede antwoord)

- youtube filmpje gebruiken

Knipprogramma

Opdracht digitaal geven

Teams

- vergaderruimtes maken/breakout rooms

- subkanalen 

bedenk 1 stelling over het onderwerp: digitale didactiek.

Tricider

https://www.tricider.com/brainstorming/2nEE53O2BrB

Zelf filmpjes maken

- edpuzzle

- screencastmatic (opname van wat je doet)

- 

Belangrijk bij activerende didactiek.

GIPS = basisprincipes.

Groepjesmaker via schoolbord portaal

Lesdoel behaald?

- kahoot

- socrative

Je kunt ook differentièren na een kahoot.

Wanneer leerlingen 70% of meer goed hadden: opdracht zelfstandig geven.

Wanneer leerlingen 40 % of minder goed hadden: extra uitleg + samen opdracht. 

Evalueren

- mentimeter

- Classdojo ( je kan een klas toevoegen en je kan iedereen complimentjes geven op hun gedrag en hoe ze in de klas hebben gewerkt)

- go cards! Gratis kaart versturen

Intervisie ronde

Praktisch aan de slag

1 onderwerp verder ontdekken

Afronden!

Ga naar: gocards.nl

Stuur een kaartje met jou feedback!

- Regina Siebelink

- [e-mail]

En dus ook leuk eens met leerlingen te doen ;) 

Nearpod

Classdojo

Sutori