Les 4, Peuters

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Ontwikkelingspsychologie

Les 4

Waar denk je aan
bij het woord Peuter?

Ontwikkelingspsychologie van de peuter

- 1.5 tot 4 jaar

- denken op een peutermanier: fantasie, herinneringen of werkelijkheid?

- zijn soms net een spiegel

Lichamelijk/motorisch ontwikkelingsgebied

- exploratiedrang: de drang om de wereld te ontdekken

- eerst leren uitkleden i.p.v. aankleden

- vaak overdag zindelijk tussen twee tot vier jaar

Cognitief ontwikkelingsgebied

- de peuter maakt geen onderscheid tussen werkelijkheid en fantasie

- de peuter heeft geen inzicht in oorzaak en gevolg

- taalontwikkeling van een peuter gaat met grote stappen vooruit

Magisch denken

- De wereld van een peuter zit vol met magie

- Magisch denken is het verklaren van onverklaarbare gebeurtenissen

- Angst door magisch denken

Wat zouden jullie doen?

Animistisch denken

Het toekennen van menselijke eigenschappen aan levenloze voorwerpen

Peuters denken dat dieren of voorwerpen dezelfde gevoelens of gedachten hebben als zijzelf. 

Emotioneel ontwikkelingsgebied

- Ik-besef door exploratiedrang

- Egocentrisme (of egoïsme?)

- Vaak een lievelingspop of knuffel

Sociaal ontwikkelingsgebied

- spelen niet echt samen, maar naast elkaar

- peuterpuberteit: verzetten tegen ouder en wil zelfstandig zijn

Seksueel ontwikkelingsgebied

- vragen stellen

- problematisch gedrag of normaal?

Eenkennigheid bij peuters

- Angst voor vreemden

- Vanaf 8 maanden weet een kind het verschil tussen bekende en vreemde mensen

Voorbeeld: hand vastpakken op een drukke plek 

van een vreemde i.p.v. je ouder