Wk 6 - grammatica

VH1 - Nederlands
Meewerkend voorwerp
Mevrouw Giesen
timer
10:00
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

VH1 - Nederlands
Meewerkend voorwerp
Mevrouw Giesen
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Agenda 
  • Terugblik vorige week
  • Leerdoelen
  • Wat is het meewerkend voorwerp?
  • Hoe vinden we het meewerkend voorwerp?
  • Quiz/Spel
  • Zelfstandig werken
  • De laatste vragen/Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Terugblik vorige week
Werkwoordelijk gezegde
Lijdend voorwerp

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet wat een meewerkend voorwerp is.
  • Ik weet hoe ik het meewerkend voorwerp in een zin kan vinden.

Slide 4 - Diapositive

Meewerkend voorwerp

Slide 5 - Carte mentale

Wat is een meewerkend voorwerp?
Bekijk de volgende zinnen:
De jury / overhandigt / de winnares / een gouden medaille / voor haar prestatie.
Het publiek / geeft / de winnares / een staande ovatie.
In deze zinnen is de winnares het meewerkend voorwerp (mv). Een meewerkend voorwerp geeft aan voor wie iets bestemd is. Het is vaak een mens of een dier. Het meewerkend voorwerp komt voor bij werkwoorden die iets te maken hebben met ‘vertellen’ (antwoorden, beloven, uitleggen) of met ‘geven’ (overhandigen, betalen).

Slide 6 - Diapositive

Tip
Een meewerkend voorwerp kan beginnen met aan, maar dat hoeft niet. Als het niet met aan begint, kun je aan er meestal voor zetten. Als aan wel in de zin staat, kun je het vaak weglaten. Soms moet je dan wel de woordvolgorde veranderen:
De ober / heeft / de menukaart / gegeven / aan de gasten (mv).
De ober / heeft / de gasten (mv) / de menukaart / gegeven.
 

Slide 7 - Diapositive

Hoe vind je het meewerkend voorwerp?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Lien

Zelfstandig aan de slag
  • Ga via Magister ->  Nieuw Nederlands online
  • Er staat een geplande taak voor je klaar!

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet wat een meewerkend voorwerp is.
  • Ik weet hoe ik het meewerkend voorwerp in een zin kan vinden.

Slide 12 - Diapositive

De laatste vragen
Schrijf het meewerkend voorwerp op van deze zin:
De lieve leerling gaf gisteren tijdens de les zijn favoriete docent een reep chocola.

Slide 13 - Diapositive

VH1 - Nederlands
Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

Slide 14 - Diapositive

VH1 - Nederlands
Mevrouw Giesen
Grammatica


timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Agenda
  • Terugblik vorige les
  • Leerdoelen
  • Wat is de bijwoordelijke bepaling?
  • Hoe vind je de bijwoordelijke bepaling?
  • Oefenen in de klas
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet wat de bijwoordelijke bepaling van een zin is.
  • Ik weet hoe ik de bijwoordelijke bepaling van een zin kan vinden.

Slide 17 - Diapositive

Bijwoordelijke bepaling

Slide 18 - Carte mentale

Wat is de bijwoordelijke bepaling?
Bijwoordelijke bepalingen geven vaak antwoord op vragen die beginnen met de vraagwoorden Wanneer, Waar… (Waardoor? Waarheen? enzovoort) en Hoe… (Hoelang? Hoe ver? enzovoort). Deze vraagwoorden zijn zelf ook bijwoordelijke bepaling als ze in een zin voorkomen: Waar heb je die gave tas gekocht? Wanneer zullen we afspreken? Een zin kan geen, één of meer bijwoordelijke bepalingen bevatten.

Slide 19 - Diapositive

Bijwoordelijke bepaling - voorbeelden

Slide 20 - Diapositive

Bijwoordelijke bepaling vinden

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Lien

Zelfstandig werken
Ga via Magister -> Nieuw Nederlands
Werk rustig verder aan de weektaak

Slide 24 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet wat het bijwoordelijke bepaling van een zin is.
  • Ik weet hoe ik de bijwoordelijke bepaling van een zin kan vinden.

Slide 25 - Diapositive

De laatste vragen
Hoeveel bijwoordelijke bepalingen heeft deze zin?

"Vanwege de regen gaat zij vandaag met de bus naar school."




Slide 26 - Diapositive

VH1 - Nederlands
Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

Slide 27 - Diapositive

VH1 - Nederlands
Grammatica
Mevrouw Giesen
timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Agenda 
  • Terugblik vorige les
  • Leerdoelen
  • Herhaling grammatica
  • Quiz/Spel
  • Zelfstandig werken
  • De laatste vragen/Afsluiting

Slide 29 - Diapositive

Terugblik vorige les
Bijwoordelijke bepaling

Slide 30 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet welke stappen ik moet zetten om een zin te ontleden.
  • Ik kan de persoonsvorm vinden.
  • Ik kan het werkwoordelijk gezegde vinden.
  • Ik kan het onderwerp vinden.
  • Ik kan het lijdend voorwerp vinden.
  • Ik kan het meewerkend voorwerp vinden.
  • Ik kan de bijwoordelijke bepaling(en) vinden.

Slide 31 - Diapositive

Ontleden, wat is nog moeilijk?

Slide 32 - Carte mentale

Ontleden - het stappenplan
  1. Zoek de persoonsvorm (tijdproef of getalproef).
  2. Zoek het werkwoordelijk gezegde (alle werkwoorden).
  3. Hak de zin in stukjes/zinsdelen.
  4. Zoek het onderwerp (wie/wat + ww gez)
  5. Zoek het lijdend voorwerp (wie/wat + ww gez + ond?) 
  6. Zoek het meewerkend voorwerp (aan/voor wie + ww gez + ond + evt lijdend voorwerp?)
  7. Schrijf de bijwoordelijke bepalingen op.

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Lien

Leerdoelen
  • Ik weet welke stappen ik moet zetten om een zin te ontleden.
  • Ik kan de persoonsvorm vinden.
  • Ik kan het werkwoordelijk gezegde vinden.
  • Ik kan het onderwerp vinden.
  • Ik kan het lijdend voorwerp vinden.
  • Ik kan het meewerkend voorwerp vinden.
  • Ik kan de bijwoordelijke bepaling(en) vinden.

Slide 37 - Diapositive