‹Revenir à la recherche

Concept 4: Stad en Platteland (Nederland)

Werkvorm: Zoek de verschillen
Welke overeenkomsten en verschillen zijn er tussen een Nederlandse en Amerikaanse stad?
Amsterdam
Chicago
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Werkvorm: Zoek de verschillen
Welke overeenkomsten en verschillen zijn er tussen een Nederlandse en Amerikaanse stad?
Amsterdam
Chicago

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Nederlandse Stad
1              2             3             4               5             6              7

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijking Nederland
Urbanisatiegraad?
Urbanisatietempo?
Welke regio in Nederland heeft te maken met een groei in het aantal huishouden?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen in Nederland
          De stad
   Het platteland
Wonen

Werken

Duurzaamheid

* Stikstofprobleem
Welke problemen hebben het stedelijk gebied en het platteland gebied te maken?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Platteland: Stikstof probleem
Welke sector is verantwoordelijk voor de meeste stikstof uitstoot?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimtegebruik en emissie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enkelen oorzaken
Voor de stad
- Huishoudverdunning;
- Veel slechte woningen gebouwd na WOII
- Mensen willen groter wonen;





= aantal eenpersoonshuishoudens groeit, er wonen dus meer mensen alleen. Er is momenteel een grote woningtekort. Dat betekent dat er meer woningen nodig  zijn bijv. appartementen voor 1 of 2 perpsonen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: stadsvernieuwing
De problemen:                                       De oplossingen (stad/dorp):
Wonen                                                        _____________________________
Werken                                                      _____________________________
Voorzieningen                                       _____________________________
Verkeer                                                      _____________________________
Natuur/milieu                                          _____________________________

Bedenk enkele oplossingen;

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1: Compacte stad
verdichting - hoge woningdichtheid - veel hoogbouw - efficient omgaan met de ruimte waar alle open plekken en oude bedrijfsterreinen worden volgebouwd om de stad weer aantrekkelijk te maken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 2: Duurzame stad
Toekomstbestendige stad waar zo min mogelijk vervuilen en zoveel mogelijk recyclen en gebruikmaken van uurzame energie centraal staan.  Hoe kan je duurzaam bouwen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 3: Slimme stad
Een stad waarin de overheid slimme, digitale technologieen gebruikt om de dienstverlening voor de bewoners beter te maken bijv. verbeteren van de bereikbaarheid door slimme verkeerslichten en fietsentellers en voor de veiligheid camera's 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 4: Vertical Farming
Vertical farms = op verschillende verdiepingen telen van gewassen of het houden van dieren, doordat het landbouw veel ruimte inneemt. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossingen
- Aanpassing veevoer zorgt voor stikstof en ammoniak;
- Extra geld voor varkenshouderijen die willen stoppen;
- Extra geld om stallen te verduurzamen;
- Financiële hulp voor boeren die willen extensiveren
   of omschakelen naar kringlooplandbouw;

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Andere oplossingen
1. Boeren te helpen over te stappen naar meer natuur-, milieu- 
    en diervriendelijke manieren van produceren;

2. Boerenbedrijven te concentreren in de meest geschikte 
     gebieden van Nederland;

3. Boerenbedrijven kunnen naar bedrijventerreinen in de buurt 
     van steden in de vorm van 


vertical farms
Het op verschillende verdiepingen telen van gewassen of het houden van dieren.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 4: Stad en platteland         (2.1 & 2.2)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dall-E generated kunstwerk
"Artwork of the future of a historic city"
Het kunstspel:
Wat waren de opdrachtwoorden voor Dall-E?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 18 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.
Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla


Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 1:
klimaat & landschap (VS)


Concept 2:
Natuurrampen (VS)
RTTI Leerdoelen check
&
SO

Concept 3:
Verstedelijking & wereldsteden (VS)

Concept 4:
Steden (Nederland)
RTTI Leerdoelen check
 &
SO

Herhaling

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma periode 1

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma periode 1

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Geef aan in de kaart waar de volgende steden liggen:
Rotterdam, Amsterdam, Den Haag en Utrecht

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stedelijke trends

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei- en krimpgebieden

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje: platteland

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken landbouw nu
- Sterk gemechaniseerd
- Kennis en kapitaal intensief



Maar is dit wenselijk?
intensieve landbouw
Landbouw met inzet van veel kapitaal en kennis per hectare of dier om een hoge opbrengst te halen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je nog meer doen tegen?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Scenario's landbouw 2050
Nadruk op:
> meer productie?
> minder uitstoot?

Slide 29 - Diapositive

Bron: https://www.wur.nl/nl/nieuws/ontwikkelrichtingen-voor-de-nederlandse-landbouw-in-2050.htm

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 31 - Diapositive

Bron: https://www.melkvanhetnoorden.nl/featured/waar-en-hoe-melken-we-in-2050/
Samenvattingsopdracht 2.1

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvattingsopdracht 2.2

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO | Onderwerp 4 (1/2)

R


2p
Geef een voorbeeld van een dagelijkse- en gespecialiseerde voorziening. 

T1


3p
Welke nadelen van de huidige intensieve landbouw zijn er?

T2


3p
Gebruik de bron.
Beschrijf hoe de leefbaarheid in deze straat verbeterd kan
worden. Geef drie voorbeelden.

I


2p
De komende jaren zal er veel geïnvesteerd moeten worden in nieuwe (betaalbare) woningen. Verklaar waarom dit nodig is.

Slide 34 - Diapositive

Houdt PTD aan

Mini SO | Onderwerp 4 (2/2)

R


2p
Welke drie hoofdvormen van ruimtegebruik zijn er op het 
Nederlandse platteland?

T1


3p

Welke nadelen van de huidige intensieve landbouw zijn er?

T2


3p
De kans is klein dat mensen massaal gaan wonen in de gebieden met bevolkingskrimp om de bevolkingsgroei in Nederland tot 2050 op te vangen. Waarom zal dat zo zijn?

I


2p

Waarom zijn er grote veranderingen nodig op het platteland?

Slide 35 - Diapositive

Houdt PTD aan

     toets






https://quizlet.com/_bqh160?x=1jqt&i=1fo1jg

Slide 36 - Diapositive

https://quizlet.com/604967824/test
Woordenboek
Circulair
compacte stadbeleid
duurzame stad
herinrichting
hittestress
smart city


bevolkingskrimp
spreidingsbeleid
vertical farm
stikstof


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 39 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto
Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Concept 4: Stad en Platteland (Nederland)

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 4: Stad en Platteland (Nederland)

- Leçon avec 52 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 4: Stad en Platteland (Nederland)

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 4: Steden (Nederland)

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

2.2 Het platteland in 2050

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

2.2 Het platteland in 2050

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 4: Stad en Platteland (Nederland)

- Leçon avec 39 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

2.2 Het platteland in 2050

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6