2.2 Het platteland in 2050

2.2 Het platteland in 2050

1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 12 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.2 Het platteland in 2050

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Boerenprotest

Slide 3 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
H1 §1



H1 §2


H1 §3
SO
H2 §1

H2 §2

SO
Herhalingsweek
Lesdoelen
(2) De extreme weersituaties in de VS verklaren;



Lesdoelen
(3) de veranderingen benoemen die in de verschillende soorten wijken van Chicago afspelen; 
Lesdoelen
(4) beschrijven hoe de inrichting van Nederland er in 2050 uit moeten zien;
Lesdoelen
(5) De inrichting van het platteland in 2050 bepalen;
Lesdoelen
(10) De circulaire economie van de toekomst beschrijven.
Lesdoelen
Herhaling lesdoelen 1 t/m 10


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding
Lesdoelen
(1) De temperatuur- en neerslagfactoren die het klimaat en het landschap in de VS bepalen;


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les weet je:
(5) Hoe het Nederlandse platteland in 2050 eruit moeten zien;

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet het verschil tussen het
                 landelijk- en stedelijk gebied
Je weet welke vormen van 
                ruimtegebruik er zijn
Je weet wat landbouw is
Je weet de gevolgen van landbouw

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis test

Slide 7 - Diapositive

Uittesten hoe witeboard.fi werkt
Het grote plaatje

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken landbouw nu
- Sterk gemechaniseerd
- Kennis en kapitaal intensief



Maar is dit wenselijk?
intensieve landbouw
Landbouw met inzet van veel kapitaal en kennis per hectare of dier om een hoge opbrengst te halen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimtegebruik en emissie

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het stikstof probleem
- De bodem wordt té vruchtbaar;
- tast gezondheid aan, vooral als je al longklachten hebt;

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oplossingen
- Aanpassing veevoer zorgt voor stikstof en ammoniak;
- Extra geld voor varkenshouderijen die willen stoppen;
- Extra geld om stallen te verduurzamen;
- Financiële hulp voor boeren die willen extensiveren
   of omschakelen naar kringlooplandbouw;

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je nog meer doen tegen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Scenario's landbouw 2050
Nadruk op:
> meer productie?
> minder uitstoot?

Slide 14 - Diapositive

Bron: https://www.wur.nl/nl/nieuws/ontwikkelrichtingen-voor-de-nederlandse-landbouw-in-2050.htm
Andere oplossingen
1. Boeren te helpen over te stappen naar meer natuur-, milieu- 
    en diervriendelijke manieren van produceren;

2. Boerenbedrijven te concentreren in de meest geschikte 
     gebieden van Nederland;

3. Boerenbedrijven kunnen naar bedrijventerreinen in de buurt 
     van steden in de vorm van 


vertical farms
Het op verschillende verdiepingen telen van gewassen of het houden van dieren.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 17 - Diapositive

Bron: https://www.melkvanhetnoorden.nl/featured/waar-en-hoe-melken-we-in-2050/
Actualiteit

Slide 18 - Diapositive

Bron: https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/pbl-nederland-landbouwland-onhoudbaar-veestapel-moet-fors-kleiner-voor-natuur-en-milieu~ba18084e/

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR
Verdieping
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Verdiepend artikel

Stikstofcrisis? Pak dan meteen alle problemen op het platteland aan
https://www.trouw.nl/duurzaamheid-natuur/stikstofcrisis-pak-dan-meteen-alle-problemen-op-het-platteland-aan~bee7633c/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

Samenvatting

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
intensieve landbouw
platteland
bevolkingskrimp
leefbaarheid

spreidingsbeleid
grondgebonden
niet-grondgebonden
vertical farms

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz, Quiz, Trade
(1) Leerlingen maken vier kaartjes



(2) Leerlingen overhoren elkaar





Voorkant
Vraag
Achterkant
Antwoord

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 23 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

Vertical farming in Nederland
https://versestad.nl/2016/10/vertical-farming/
Huiswerk
Artikel
Nederland landbouwland
Documentaire
Platteland van de toekomst
Quizlet
Quizlet H2 §2
Huiswerk
Voorkennis opdrachten
Samenvattingen

Huiswerk opdrachten
- H2 §2 vragen 1 t/m 10

Slide 24 - Diapositive

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Artikel bespreking
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 36 - Diapositive

Bron: https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/pbl-nederland-landbouwland-onhoudbaar-veestapel-moet-fors-kleiner-voor-natuur-en-milieu~ba18084e/
Quizlet bespreking
Kernbegrippen Quizlet
Verdiepende vragen

intensieve landbouw
platteland
bevolkingskrimp
leefbaarheid
spreidingsbeleid
grondgebonden
niet-grondgebonden
vertical farms




Wat betekent het begrip?

Kan je er een zin mee maken?

Kan je het begrip tekenen?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreking
Kernopgave(n) huiswerk
Verdiepende vragen

Opgave 1

Opgave 4

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mini SO

R


2p
Welke drie hoofdvormen van ruimtegebruik zijn er op het 
Nederlandse platteland?

T1


3p
Welke nadelen van de huidige intensieve landbouw zijn er?

T2


3p
De kans is klein dat mensen massaal gaan wonen in de gebieden met bevolkingskrimp om de bevolkingsgroei in Nederland tot 2050 op te vangen. Waarom zal dat zo zijn?

I


2p
Waarom zijn er grote veranderingen nodig op het platteland?

Slide 40 - Diapositive

Houdt PTD aan

Atlaskaarten

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 42 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions