7.3 Dat is zonde - TH

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 2

Dat is zonde

paragraaf 7.3 

Waarom doen mensen kwaad?

Leerdoelen

Je begrijpt wat 'zonde' betekent.

Je weet hoe verschillende religies hierover denken.

Je kunt je (voorlopige) eigen mening hierover verwoorden.

Lees blz. 91: 'De mens is van nature…'

Wat is het verschil tussen fouten maken en kwaad doen?

Is iedereen zelf verantwoordelijk voor wat diegene doet of laat? Leg je mening uit.

Zijn mensen van nature goed of slecht? Leg uit waarom je dat vindt.

Bekijk de cartoon op blz. 91.

Wat vind je zelf van de uitspraak van de psycholoog Carl Rogers? (zie tekening blz. 91)

Lees blz.91: Zonde is…

Wat is een zonde in godsdienstig taalgebruik?

1. Dat iets jammer is.
2. Dat iets tegen de leefregels van God is.
3. Dat je je ergens voor moet schamen.

Christendom: zondeval (blz. 92)

Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' vandaan komt.

Geef ook antwoord op de volgende vragen:

1. Heeft God in dit verhaal het kwaad gemaakt?

2. Wie is volgens jou schuldig in dit verhaal: de slang, Eva of Adam?

3. Leg uit waarom je dat vindt.

Islam: Iblis (blz. 92)

Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' vandaan komt.

Geef ook antwoord op de volgende vragen:

4. Heeft God in dit verhaal het kwaad gemaakt?

5. Waarom wordt de mens boven de engelen gesteld?

6. Wat is het bijzondere van de reactie van Iblis?

Hindoeïsme: illusie (blz. 93)

Geef  antwoord op de volgende vragen in je schrift:

7. Heeft God volgens deze filosofie het kwaad gemaakt?

8. Hoe kan er kwaad ontstaan door je te hechten aan iets of iemand?

Humanisme: zelf denken (blz. 93)

Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' of 'kwaad' vandaan komt.

Geef ook antwoord op de volgende vragen:

9. Wat hebben kwaad en keuzevrijheid met elkaar te maken?

10. Waarom lijd je minder als je het slechte accepteert?

Wat vind je van de reactie van deze mensen? Hoe zou je het zelf doen?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen