3.1 / 3.2 / 3.3 Criminaliteit

Maatschappijwetenschappen 
 @MixedSignalSociety
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Maatschappijwetenschappen 
 @MixedSignalSociety

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken:
  • Open vragen LessonUp
  • Opd. 1 t/m 28 (blz. 82)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik schat de kans dat ik slachtoffer wordt van criminaliteit ..... in:
Laag
Hoog

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben zelf de afgelopen 5 jaar slachtoffer geworden van criminaliteit.
Niet
Wel

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van deze les weet je:
Lesdoelen
Na deze les weet je:
  • welke soorten bedreigingen er zijn
  • wat een risicomaatschappij is
  • welke gevolgen een risicomaatschappij heeft voor het gezag
  • dat er subjectieve en objectieve bedreigingen zijn
  • de rol van de media wat betreft onveiligheidsgevoelens
  • twee theoriën over de invloed van de media

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.1 Bedreigingen van de Nederlandse samenleving
Bedreigingen van voor de veiligheid worden verdeeld in drie categorieën: 
1. Bedreigingen van natuurlijke aard
2. Bedreigingen van technologische aard
3. Bedreigingen van sociale aard. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Bedreigingen van technologische aard: 
industriële ongevallen, brand of explosies in de publieke ruimte, lucht- water- of bodemverontreiniging.  

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Bedreigingen van sociale aard: 
Criminaliteit, terreur, burger(oorlog), oproer.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zorgen technologische ontwikkelingen voor meer- en minder dreiging?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer landbouw = 
minder hongersnood
Meer landbouw = meer stikstof

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Risicomaatschappij
  • In risicomaatschappij is het onduidelijk wie er verantwoordelijk is voor de risico’s en de aanpak van bedreigingen. 
  • Deze onduidelijkheid kan zorgen voor conflicten en daling van gezag van de overheid.
 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er schuld aan dit ongeluk?
(denk ook vast na over een uitleg...)
A
chauffeur
B
de vrouw
C
niemand: ongeluk kan gebeuren
D
de fabrikant van de auto

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Risicomaatschappij
  • Bij situaties als de zelfrijdende auto kijkt men in Nederland snel naar de overheid
  • Dat komt door onze cultuur: veel invloed van de overheid
  • Andere culturen: meer naar de burger kijkend (denk aan USA)
  • Risicomaatschappij: niet duidelijk wie er verantwoordelijk is voor de risico's en de aanpak van dreigingen.
  • Gevolg: leidt tot conflicten en daling gezag van de overheid
 Analyse: veiligheid in Nederland

Slide 16 - Diapositive

Klik op de kaart om hem te vergroten
Bron 1:

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bron 2:

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. In hoeverre kan individualisering leiden toto een grotere roep om privacy? Gebruik in je antwoord de definitie van kernconcept individualisering.

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Beredeneer op basis van de tweede alinea van bron 1 wat de gevolgen zijn voor het vertrouwen in de politieke instituties. Gebruik in je antwoord de definitie van het kernconcept politieke institutie.

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Beide bronnen gaan over de risicomaatschappij maar op een andere manier. Leg uit hoe de bronnen verschillen van elkaar.

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot slot over risico's

  1. Risico's beperken zich niet tot één persoon (Ebola-uitbraak);
  2. Risico's kun je niet voorspellen (Corona-virus in China);
  3. De machthebbers bepalen wat zij als risico's beschouwen (vluchtelingen versus gelukszoekers)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.2 
Onveiligheid als maatschappelijk en politiek vraagstuk vraagstuk.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onveiligheid als probleem
Onveiligheid is een maatschappelijk probleem
(Veel mensen hebben er last van)


Het staat hoog op de politieke agenda
(Veel mensen vinden dat er een oplossing moet komen)

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De criminaliteit neemt al jaren....
Toe
Af

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Criminaliteit:
Steeds minder Nederlanders geven aan dat zij slachtoffer zijn geweest van traditionele vormen van criminaliteit zoals geweld, inbraak, diefstal en vernieling. De politie registreerde ook minder van deze misdrijven. Iets meer burgers zijn daarentegen slachtoffer geworden van cybercrime

Het aantal jongeren dat een misdrijf pleegt, blijft afnemen. De afgelopen vijf jaar daalde het aantal veroordeelde minderjarige en jongvolwassen criminelen in vergelijking met de vijftien jaar daarvoor. Wel zijn jongeren vaker betrokken bij ernstige geweldsdelicten.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Nederland zijn de straffen erg...
Laag
Hoog

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Straffen:
Nederlandse rechters straffen veel te laag, dit is misschien wel het grootste misverstand. Hoewel je twee rechtszaken al niet kunt vergelijken, laat staan landen onderling, staat Nederland in de top van de strengst straffende landen in Noord- en West-Europa. In Nederland is bijvoorbeeld de kans dat je daadwerkelijk een celstraf krijgt relatief groter dan in omringende landen, zeker voor minderjarigen. In België, Denemarken, Duitsland, Engeland, Finland, Griekenland en Portugal legt de rechter minder snel een celstraf op.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheidsparadox
Ondanks dat het in Nederland volgens de criminaliteitscijfers veiliger wordt,


Denken burgers dat de criminaliteit toeneemt


En voelen mensen zich steeds onveiliger.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheidsutopie
  • Een veiligheidsutopie is de onbereikbare wens voor optimale individuele vrijheid en tegelijkertijd het willen garanderen van de collectieve veiligheid
  • Er is altijd sprake van een dilemma tussen veiligheid en vrijheid (privacy).

Bijvoorbeeld: het oppakken van een terrorist vraagt om het afluisteren van telefoons en dit zorgt voor de inperking van vrijheid en privacy.


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheidsutopie
  • Waar houdt de bescherming van de staat op? Discussieer over de volgende stellingen: 
"De staat moet ons beschermen tegen ongezonde producten zoals sigaretten en alcohol"
"De staat moet ons beschermen tegen klimaatverandering"

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dilemma van de rechtsstaat
Rechtshandhaving
orde & veiligheid


Hobbes:
de overheid heeft gezag door belofte van rechtshandhaving
Rechtsbescherming
beschermen van vrijheid

Rousseau:
de overheid heeft gezag enkel als dat de algemene wil is van de burgers

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.3 
 Onveiligheid & Beeldvorming

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subjectief of objectief
  • Bedreigingen kunnen een onveilig gevoel geven
  • Is het gevoel ook reeël?
  • Subjectieve veiligheid: gevoel van dreiging, onveiligheid
  • Objectieve veiligheid: aantal misdrijven, ongevallen en kans op rampen.
  • Objectieve cijfers geven vaak gevoelens van veiligheid
Analyse: veiligheid in Nederland

Slide 35 - Diapositive

Klik op de kaart om hem te vergroten
Objectief versus Subjectief
Objectieve onveiligheid = Het gaat om het aantal misdrijven en ongevallen die gebeuren en om de kans op rampen en de risico's van ongevallen 
  • Uit te drukken in cijfers

Subjectieve onveiligheid = Het gaat om gevoelens van onveiligheid.

Onderzoek CBS: Aantal criminele delicten daalt, onveiligheidsgevoel neemt toe.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Objectieve veiligheid =
het aantal misdrijven en ongevallen 
Subjectieve veiligheid =
Veiligheidsgevoel; voelt het veilig?

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultivatietheorie
Theorie veronderstelt dat door de cultiverende en socialiserende functie van de TV het wereldbeeld van de zware TV-kijkers sterker overeenkomt met de TV-werkelijkheid dan de werkelijkheid van de lichte TV-kijkers.

Mensen gaan geloven dat wat ze op TV zien ook echt is. Ze nemen daardoor dezelfde normen en waarden over.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Selectieve perceptietheorie
Het zijn de ontvangers zelf die bepalen hoe ze door de massamedia beïnvloedt worden. Ze maken keuzes op basis van hun eigen referentiekader.

- Selectieve perceptie / selectieve interpretatie
- Selectief onthouden
- Selectieve aandacht

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agendasettingtheorie
Hoewel de media geen direct effect hebben op de meningen van mensen, bepalen media wel wat mensen belangrijk vinden en waar mensen het over hebben. 

Dit doen ze door veel of weinig aandacht te geven aan bepaalde onderwerpen.

Zo bepalen zij wat op de agenda komt en niet.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Injectienaald theorie
Kranten, maar ook de radio en televisie werden vroeger al vaak vergeleken met grote injectienaalden die de massa volspuiten ongewenste ideeën. De boodschappen van de zender werden via plaatsing in de media bij passieve ontvangers ’ingespoten’, als een kogel op hen afgevuurd of keurig als postpakketje afgeleverd. Veel mensen zijn heel gevoelig en kwetsbaar en hierdoor makkelijk beïnvloedbaar. 

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken:
Werkboek: 
blz. 82 
Opd. 1 t/m 28 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions