1b: Lezen 2 - H5

Programma van deze les
- Nakijken huiswerk (deelopdracht 3 van opdracht 3 op blz. 133)
- Afronden opdracht 3
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma van deze les
- Nakijken huiswerk (deelopdracht 3 van opdracht 3 op blz. 133)
- Afronden opdracht 3

Slide 1 - Diapositive

Nakijken van het huiswerk
Vul de juiste letter in bij de bijbehorende omschrijving en controleer je antwoord. 

Kijk je huiswerk na met een andere kleur pen

Slide 2 - Diapositive

Opdracht 3 - 3

'afgifte van vloeistoffen of gassen uit bijv. fabrieken'

Slide 3 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'emotionele toestand die ontstaat doordat je belemmerd wordt in je doen en laten.'

Slide 4 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'gevolg(en) voor de lucht- en weersomstandigheden'

Slide 5 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'negeren; bewust geen aandacht aan besteden'

Slide 6 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'scheikundig gemaakte stoffen'

Slide 7 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'stijging van de zuurgraad in bodem en water'

Slide 8 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'van hun vel ontdaan; gestroopt'

Slide 9 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'vriendelijke; zachtzinnige'

Slide 10 - Question ouverte

Opdracht 3 - 3

'zeer duidelijk'

Slide 11 - Question ouverte

Opdracht 3
Ga je nu maken m.b.v. deze LessonUp

  • Lees de tekst nog eens in 5 min. 
  • Beantwoord vervolgens de vragen
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

1) Wat is het onderwerp van deze tekst?
A
Actie tegen de verkoop van bont
B
Bont
C
Maak een eind aan bont
D
De bontindustrie

Slide 13 - Quiz

2) Heb je weleens van de stichting Bont voor dieren gehoord? Wat zou deze stichting doen?

Slide 14 - Question ouverte

4) Waarom voert Bont voor dieren actie tegen de verkoop van bont?

Slide 15 - Question ouverte

Opdrach 5
Deze alinea('s) gaat / gaan over dierenleed
Deze alinea('s) gaat / gaan over mensenleed
Alinea 2
Alinea 3
Alinea 4
Alinea 5

Slide 16 - Question de remorquage

6) Om te beginnen veroorzaakt de manier waarop dieren in de bontindustrie worden gehouden en gedood, ernstig dierenleed.' (al. 2) Noem vier situaties waarin de dieren in de bontindustrie ernstig leed ervaren.

Slide 17 - Question ouverte

7) Wat is GEEN nadeel dat kleeft aan het gebruik van de wildklemmen?
A
Een wildklem is niet humaan
B
Dieren sterven een pijnlijke dood door de wildklem.
C
Veel andere dieren worden per ongeluk gevangen door de wildklem .
D
Jagers vergeten vaak waar ze de wildklem hebben geplaatst.

Slide 18 - Quiz

8) Aan welk signaalwoord herken je het tweede nadeel dat wordt genoemd in alinea 3?

Slide 19 - Question ouverte

9) 'Het klimaateffect van 1 kilo nertsenbont is namelijk vijf keer zo hoog als dat van 1 kilo textiel.' (al. 4) Noem twee oorzaken.

Slide 20 - Question ouverte

A
B
C
gebruikte chemicaliën blijven aanwezig in kleding met bont
Mensen krijgen mogelijk kanker of een verstoorde hormoonhuis-
houding
Mensen worden aan die chemicaliën blootgesteld.
Opdrach 10: Geef op basis van alinea 5 aan wat er bij oorzaal en gevolg (b en c) hoort te staan. A is voorgedaan in je boek!

Slide 21 - Question de remorquage

11. Wat is het tekstdoel van deze tekst? Bij de volgende slide moet je het goede antwoord onderbouwen.
A
Amuseren
B
Informeren
C
Overtuigen
D
Activeren

Slide 22 - Quiz

11. Licht het goede antwoord toe.

Slide 23 - Question ouverte

Huiswerk voor de volgende les
  • = a.s. donderdag
  • Lees tekst 3 'Gekke pakken' en maak deelopdracht 3 van opdr. 5 (blz. 135)
    Koppel de onderstreepte woorden aan de betekenis in de rechterrij. 

  • Met het lezen van de tekst ben je ca. 10 min. bezig. Het maken van de opdracht zou je in max. 5 min. af moeten hebben. 

  • Succes! :-)
timer
10:00

Slide 24 - Diapositive