Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Diapositive
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht.
Slide 2 - Diapositive
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.
Slide 3 - Diapositive
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Ryan, Dennis, Ihabe.
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
n.v.t.
Slide 4 - Diapositive
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- kun je korte en lange klanken herkennen
(herhaling blok 2).
Slide 5 - Diapositive
Verdiept arrangement:
Dennis, Ryan, Ihabe
Les 6.5, blz. 240 t/m 241, opdr. 16 + 17
Slide 6 - Diapositive
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Diapositive
Noteer een woord met een korte klank.
Slide 8 - Question ouverte
Noteer een woord met een lange klank
Slide 9 - Question ouverte
Noteer een woord met een lange en korte klank.
Slide 10 - Question ouverte
4. Instructie
Lees mee op de volgende dia's.
Slide 11 - Diapositive
Korte klank
Wil je een korte klank maken?
Dan schrijf je een dubbele medeklinker.
Bijvoorbeeld:
dopen/doppen
peten/petten
Slide 12 - Diapositive
Lange klank
Wil je een lange klank maken?
Dan schrijf je een enkele klinker
Bijvoorbeeld:
kool --> kolen
plaat --> platen
Slide 13 - Diapositive
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.5, blz. 240 t/m 241, opdr. 16 t/m 17
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?