1.2 Onderzoeken en ontdekken BDE

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

1.2 Onderzoeken en ontdekken

Deze les

Leerdoel bespreken

Uitleg 1.2 Onderzoeken

Opdrachten 1.2 maken

Vooruitblik op de volgende les

Leerdoelen

Aan het einde van de les weet je wat je met zintuigen kunt waarnemen

Aan het einde van de les weet je hoe en waarom je voorzichtig moet zijn als je stoffen gaat ruiken

Aan het eind van de les kun je uitleggen waarom je onderzoek doet.

Aan het eind van de les ken je de drie stappen van een onderzoek. 

Waardoor vliegt dit theezakje?

De luchtballon

• Het eerste vliegende tuig
• 21 november 1783
• De gebroeders Montgolfier
• Eerste luchtreis in de geschiedenis
• Tijdens de Franse Revolutie (1789)

Wat is waarnemen?

1. iets bewaken
2. zien en horen
3. ruiken, horen, proeven
4. B + C

Waarmee kun je waarnemen?

1. Met je open
2. Met een verrekijker
3. Met al je zintuigen
4. Met je telefoon

Onderzoek 

Ontdekkingen ontstaan vaak door toeval

Waarnemen

Onderzoeksvraag

Werkplan onderzoek

1. Voorbereiding (onderzoeksvraag)
2. Uitvoering (expiriment + waarnemingen)
3. Afsluiting (conclusie)

Een verslag maken

1. Titel
   
2. Onderzoeksvraag
   
3. Materialen
   
4. Werkwijze
   
5. Waarnemingen
   
6. Conclusie
   

Hoe doe je onderzoek?

1. Voorbereiding
   
2. Uitvoering
   
3. Afsluiting
   

Voorbereiding

De proef begint met een onderzoeksvraag.

Maak een werkplan.

Uitvoering

Voer het werkplan uit.

Waarnemen.

Afsluiting

Verklaring bedenken.

Verslag maken.

Aan de slag

Maak de opdrachten van paragraaf 1.2

Klaar? Laat de docent even meekijken!

Wie weet het nog?

3 vragen

Uit welke drie stappen bestaat een onderzoek?

Hoe noemen we het wanneer je ziet, hoort, ruikt, proeft of voelt?

1. Onderzoeksvraag
2. Werkplan
3. Waarnemen
4. Conclusie

Wat is een ander woord voor proef?

De volgende les

Paragraaf 1.2 

Het practicumlokaal