Skriuw mar Frysk - ferfolch - les 7 (ik wol in bosk op 'e jierdei)

Skriuw mar Frysk - ferfolch - les 7
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
FriesBeroepsopleiding

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Skriuw mar Frysk - ferfolch - les 7

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wurklist
  • Weromsjen op ôfrûne wike: bjusterbaarlike wurden fûn?
  • Húswurk meitsje kinnen?
  • Skriuwopdracht weromjaan en ynleverje.
  • Eigenskipswurden & graadbûging
  • Stavering twalûden en brekking
  • Ynterferinsjes
  • Húswurk: Skriuw mar Frysk / mail nei in liedingjaande

(fergrutsjende en oertreffende trep)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wa wol meidwaan oan it eksamen?
Afûk stjoert in mail om op te jaan. Wat wolle jim noch oefenje?

Slide 3 - Diapositive

Hifkje even wa fan de kursisten meidwaan wolle oan it eksamen. De kursisten krije
dêrfoar in mail tastjoerd mei in link foar it opjaan.
Hear ek even hokker ûnderdielen oft se graach noch in kear oefenje wolle foar it
eksamen.
Skriuw mar Frysk

Slide 4 - Diapositive

Hantlieding lesjouwer side 104.

Geef of net geef:
'Wy geane te kuierjen yn de bosk'.
A
geef
B
net geef

Slide 5 - Quiz

Alle lessen begjinne mei in tal fragen út Blinder of blunder fan PraatmarFrysk.nl.

Ien beam,
twa ...
A
beamen
B
beammen
C
bjemmen

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de betsjutting fan: 'út de bosk hakke wêze'.
A
In betrouber persoan wêze.
B
In swijsum persoan wêze.
C
In ûnbeskoft persoan wêze.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is it Fryske wurd foar 'bosbes'.
A
blebberbei
B
strúsbei
C
toarnbei

Slide 8 - Quiz

blebberbei = bosbes
strúsbei / reade bei = aalbes
toarnbei = braam

Diktee [Boek ticht &
 les diele út]

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Diktee: fiifde, fyfste, fyfte, fyfde

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Graadbûging: fergrutsjende / oertreffende trep
Lykas NED -er / -st. Sjoch ek: oersjoch regels side 51.
Grut
Grutter
Grutst

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stellende trep / grûntrep
Fergrutsjende trep
Oertreffende trep
swier
swierder
swierst
einigjend op -l / -n
l / tin
mâler / mâlder
tinner / tinder
mâlst
tinst
einigjend op -s wiis
wizer
wiist (gjin -s)
einigjend op -st / -sk farsk
farsker
meast farsk
ûnregelmjittige foarmen
folle
goed
graach
in bytsje

mear
better
leaver
minder

meast
bêst
leafst
minst
Eigenskipswurden mei graadbûging (= bijv. nw. in trap v. vergelijking)

Slide 12 - Diapositive

Stellende trep = stellende trap
Opdracht 1
Ferdiel de groep oer fjouwer groepkes. 
Elk groepke set in rychje 
eigenskipswurden út it wurdfjild yn de fergrutsjende en oertreffende trep.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
Antwurdboek side 45.
Lês inoar de wurden foar.

Eigenskipswurden yn de fergrutsjende en oertreffende trep.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Oersjoch regels side 49-51.
Lykas it Nederlânsk.

Frysk in regel dy't oan it ferdwinen is: Besitlik foarnamwurd + it-wurd = eigenskipswurd net ferbûge.
Us lyts(e) famke wasket har.

Nei in, sa'n, hoe'n, gjin, elk, mannich + it-wurd = eigenskipswurd net ferbûge.

Dat is in grut fabryk
Sa'n griis burd haw ik noch nea sjoen. 
Hy hat gjin guodlik aard. 
Eigenskipswurden en graadbûging

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skoft

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
Lesboek side 76-77.
Meitsje it ferhaal ôf troch op de lege plakken in passend eigenskipswurd yn te foljen. Set it, dêr’t dat nedich is, yn de fergrutsjende of oertreffende trep.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
Antwurdboek side 46.

Lês inoar it ferhaal foar.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Taalskets - twalûden en brekking [1.30]
Twalûden
(oersjoch regels side 16-17)
-r
altyd in twalûd foar in -r
oere, boer (NED twalûd: foar -r)
oe
útspraak al as net in twalûd
AL: hjoed, goed NET: hoeke, boek
ea, oa, ue, ie, eo
stavering jout oan dat it in twalûd is
keatse, roas, flues, natuer, giel, freon, gleon
ea/e, oa/o, ue/u
as de klam ferdwynt, kin ek it twalûd ferdwine
Amearika / Amerikaan, kategoarysk/kategory, struktuer/struktureel
iuw (altyd mei w)
útspraak iuw fan liuw + fan eau
iuw, de liuw + triuwe, bliuwe, bedriuw
eau
útspraak net mei de iuw fan liuw
leauwe, ik leau, wat sleau
eau
doetiid en mulwurd (útspraak ö.ǝ)
preau, preaun, bleau, bleaun
eo
foar de -n (útspraak ö.ǝ)
sneon, freon, gleon
eu
foar de -r (útspraak lykas NED ö:)
sjauffeur, kleur, fleur, dreun
ui
útspraak lykas NED
trui, fruit

Slide 20 - Diapositive

Jan Popkema - Grammatica Fries - side 49 = fonologie en spelling.

In twalûd is in fêste kombinaasje fan twa lûden yn ien wurdlid dy't soepel yn elkoar oergeane.

Tink om it ferskil tusken it lange ii-lûd en it twalûd ie

Frysk hat gjin dûbele uu, wol it twalûd ue
Trijelûden
(oersjoch regels side 18)
oai 
twalûd (útspraak ooi) 
moai, oktroai
oai
trijelûd by brekking
moaier, koaike (keunstaai yn it nêst fan in ljip)
uoi
trijelûd
muoike (tante), muoilik (oandien), ruoikje (súntsjes roeie), fuoi (ôfkarrend)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Brekking by twalûden
Ferskil tusken brekking en in grûnwurd:

Grûnwurd kjel: hearst in jè-lûd. It is net fan in oar wurd ôflaat, staverje fonetysk mei je.
Brekking kealtsjes: hearst in jè-lûd. It komt fan it wurd keal, dêrom staverje mei ea.

Grûnwurd fjild hearst ek in ji-lûd. It is net fan in oar wurd ôflaat, dus staverje mei ji.
Brekking stiennen: hearst in ji-lûd. It komt fan it wurd stien, dêrom staverje mei ie.




Slide 23 - Diapositive

Brekking is ien fan de lestichste staveringsûnderdielen. 
Lit goed it ferskil yn de útspraak hearre.
Brekking by twalûden
Brekking kin foarkomme by fjouwer twalûden (oa, ie, ea, oe): de útspraak feroaret by meartal, ferlytsing of gearstalling. De klam ferspringt dan.
(oersjoch regels side 19)
grûnwurd
gjin brekking meartal / ferlytsing
brekking (tink om dûbel bylûd)
roas / doar / doaze
roazen, roaske / doazen
doarren, doarke / doaske
kier / stien
kieren / kierke
stiennen, stientsje
bear / peal / beam
bearen / bearke
peallen, pealtsje / beammen, beamke
boer / foet / stoel
boeren / boerke
fuotten, fuotsje / stuollen, stuoltsje (oe > uo)
skuorre / muorre / buorlju
skuorren, skuorke (uo al yn grûnwurd)
doarp / koart
doarpen, doarpke (oa al yn grûnwurd)

Slide 24 - Diapositive

Brekking is ien fan de lestichste staveringsûnderdielen. Lit goed it
ferskil yn de útspraak hearre.

Brekking is gjin regel foar, men moat wurd foar wurd besjen oft it wurd al as net brekking krijt. 
Tuskenspul

Slide 25 - Diapositive

Yn it tuskenspul, dat wol sizze alle slaggen nei it jildich weromslaan troch in perkspiler fan in opsleine bal, is it wol tastien mei twa hannen te kearen, of te slaan.
It is in spultsje fan sjesa ...
Elk krijt in stik papier en skriuwt dêr in sin op dy't net ôf is. De buorman/frou makket de sin ôf en skriuwt wer in nije sin dy't net folslein is. It briefke wurdt hieltyd trochjûn. 
Ta beslút lêze we de ferhaaltsjes oan elkoar foar.
Foarbylden:
It wie de lokkichste dei fan syn libben ...
Ik sloech wanhopich op 'e doar ...

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4
Ferdiel de groep yn trijen. Elk groepke set in alinea fan it ferhaal In koeltsje yn ’e bosk yn de notiid. Antwurdboek side 46. Tink derom dat net allinnich tiidwurden mar ek oare wurden feroarje moatte.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 4
Antwurdboek side 47.
It ferhaal In koeltsje yn ’e bosk yn de notiid

Lês inoar it ferhaal foar.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 5
Lesboek side 78.
Yn de tekst ûntbrekke in tal wurden. Folje de ûntbrekkende wurden yn. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 6
Ferbetterje de flaters. Soms sitte der mear flaters yn in sin.

Ynterferinsjes
Oersjoch regels side 73-74
Algemien 7

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 7 Lesboek side 80
Wurkje yn twatallen.
Elk twatal set ien of mear sinnen oer nei it Frysk.
  1. ‘Mooi, beter, beste bloemen te koop!’ Gaise roept uit zijn stalletje de mensen toe. ‘Hierrrrr op de markt .... frisse violen, hemelhoge Helianthus! Kom en koop!’
  2. De meeste mensen slenteren langzaam zijn fleurige stalletje met zomerbloemen voorbij.
  3. Roze cosmea, blauwe lavendel, paarse korenbloemen, witte delphinium en gele zonnebloemen; er is geen nee te koop. Anne en Simone stappen zuinig en houden bij Gaise in.
  4. ‘Ik heb veel kale plekken in de tuin. Hongerige slakken’, begint Simone. ‘Je moet wat planten hebben die slakken liever mijden’, vervolgt Anne.
  5. ‘De Helleborus of hemelslot, met van die vlezige bladen, of zo.’
timer
3:00

Slide 31 - Diapositive

Yn it Antwurdboek stiet in foarbyldoersetting. Dat wol net sizze dat oare oersettingen altyd ferkeard binne.

Ofwikende oersettingen fan kursisten kinne mei-inoar bepraat wurde. Tink dêrby goed om ynterferinsjes!
Skriuwopdracht eksamenkandidaten
Produkteasken: lesboek side 79. Oersjoch regels side 76.

Sûnt in healjier hasto in nij ôfdielingshaad op it wurk. 
Jimme hawwe in konflikt. 
Skriuw in mail nei syn liedingjaande.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Skriuw in pear oerdreaune sinnen by ien fan de plaatsjes.
Brûk yn elts gefal trije wurden mei brekking.

Slide 33 - Diapositive

Bosk - Arcadia Ljouwert 2022.
11 waskbearen ûntsnapt/ûntkommen út AquaZoo.

Lês mar Frysk
Foar it ferstevigjen fan it wurdbyld is it wichtich om in soad te lêzen. 

Lêstekst yn it antwurdeboek.
Nijsgjirrich om te witten.
Boeketip fan kursist ...

Slide 34 - Diapositive

Linda de Haan - Ik wol in bosk op 'e jierdei.
Simke hat in beam op ’e jierdei frege, dat liket har in moai kado. Bern by har út ’e klasse sizze dat dat net kin, dat in beam in stom kado is ast op de twadde ferdjipping wennest.
Dat sille we noch wolris sjen, tinkt Simke. Se docht gau in winsk yn it moanneljocht en skriuwt – foar de wissichheid – in brief oan de boargemaster. As Simke op in dei wekker wurdt, sjocht se skimen fan tûken en blêden. Is har winsk útkommen, of dreamt se noch?
In fleurich printeboek oer dreamen dy’t útkomme en de magy fan beammen.
Dit boek is der ek yn it Nederlânsk.
Bist op syk nei moaie oanfollende opdrachten by dit boek? Sjoch dan by de Lêstip fan Keimpe.
Húswurk
Opdrachten dy't we yn de les net dien hawwe + 8, 9, 10 en fertel ús oer in nijsgjirrich wurd / moaie sin dy'tst tsjinkaamst.

Skriuw mar Frysk 2.7.
... jout ús nije wike in boeketip.

Slide 35 - Diapositive

Alle opdrachten dy’t neisjoen wurde kinne, steane ek op kursus.edufrysk.nl. It húswurk kin sawol dêr as yn it kursusboek makke wurde. 

De lêsteksten binne ek te finen op eduFrysk en kinne dêr foarlêzen wurde.


Neigesetsje

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1822 Bruorren Halbertsma:
Eeltsje, Joost Hiddes, Tjalling
De lapekoer fan Gabe Skroar
út Rimen & Teltsjes

Slide 37 - Diapositive

Boarne:
www.dbnl.org
Bruorren Halbertsma - Rimen & Teltsjes.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1700-1800 Frysk = Boers

Slide 39 - Diapositive

Boarne:
Jan Althuisen 1755, side 117 "boersck".

Zolang de wind van de wolken waait, 2006, side 51.

De Franeker doopsgezinde predikant Feike van der Ploeg (1736-1790) schreef, in het Nederlands en Fries (Boers), gelegenheidsgedichten op academische gebeurtenissen en personen. 

Opdracht 3
Stavering twalûden en brekking.
Wurkje yn groepkes fan 2-3.
Dobbelje om bar en doch de opdracht dy't by it sifer op it blêd stiet.

Slide 40 - Diapositive

Printsje it blêd Twalûden (bylage Taalspultsjes, allinne digitaal) mei opdrachten foar de kursisten. Soargje foar genôch dobbelstiennen.