Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Het jodendom: de decaloog
Slide 1 - Diapositive
Lesinhoud
H1: leer, leven en identiteit + H4, par. 2 en 3 H2: Geschiedenis van het jodendom:
Genesis: voorgeschiedenis jodendom
Genesis/Exodus: Abraham en Mozes
Koningen: David en Salomon
De Babylonische ballingschap en de Romeinen
H5: De joodse wereldbeschouwing H6: Feesten en gebruiken
Slide 2 - Diapositive
Verdieping leerdoelen
50. De leerling kan uitleggen dat ondanks het proces van secularisatie (een deel van) de Tien Geboden voor veel mensen toch van waarde blijft.
51. De leerling is in staat - aan de hand van voorbeelden uit het heden - onderdelen van de decaloog te herkennen/aan te wijzen.
Slide 3 - Diapositive
De decaloog
Bestudeer leerdoel 50 + 51 nogmaals en maak deze jezelf eigen. Hiervoor moet je:
1. H5, par. 3 lezen.
2. De slides van deze LessonUp bestuderen
3. De vragen in deze LessonUp beantwoorden
Slide 4 - Diapositive
1. Leg uit wat het verschil is tussen een godsdienstig of een ethisch karakter van normen en waarden.
Slide 5 - Question ouverte
2. Leg in eigen woorden uit waarom het 6e gebod een ethisch gebod is.
Slide 6 - Question ouverte
https:
Slide 7 - Lien
3. Bekijk het filmpje op de vorige slide. Geef een voorbeeld uit jouw eigen leven: aan welke regels moet jij je (onbewust) allemaal houden om goed of fijn met andere mensen samen te kunnen leven?
Slide 8 - Question ouverte
- Gij zult gelukkig zijn
- Gij zult perfect zijn
- Gij zult carrière maken
- Gij zichzelf ontplooien (ontwikkelen)
- Gij zult hip zijn
- Gij zult belangrijk vinden wat anderen van u denken
- Gij zult al uw keuzen moeten verantwoorden
- Gij zult niemand teleur stellen
- Gij zult overal de beste in zijn
- Gij zult niet twijfelen
Slide 9 - Diapositive
4. Welke van de tien geboden vind jij belangrijk om toe te passen in jouw leven?
Slide 10 - Question ouverte
De leerdoelen
50. De leerling kan uitleggen dat ondanks het proces van secularisatie (een deel van) de Tien Geboden voor veel mensen toch van waarde blijft.
51. De leerling is in staat - aan de hand van voorbeelden uit het heden - onderdelen van de decaloog te herkennen/aan te wijzen.
Slide 11 - Diapositive
Lesinhoud
H1: leer, leven en identiteit + H4, par. 2 en 3 H2: Geschiedenis van het jodendom:
Genesis: voorgeschiedenis jodendom
Genesis/Exodus: Abraham en Mozes
Koningen: David en Salomon
De Babylonische ballingschap en de Romeinen
H5: De joodse wereldbeschouwing H6: Feesten en gebruiken