V3 H1.6 Stelsel vergelijkingen


Maak deze samen



tip 1: maak een schets
tip 2: p, q en r zijn altijd gehele getallen
timer
7:00
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Maak deze samen



tip 1: maak een schets
tip 2: p, q en r zijn altijd gehele getallen
timer
7:00

Slide 1 - Diapositive

Uitwerking:

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wiskunde
Het goede antwoord alleen is niet het belangrijkste maar de weg erna toe met onderbouwing is vele malen belangrijker en dan volgt het goede antwoord vanzelf. 

Slide 4 - Diapositive

Terugblik
Zijn er nog vragen over de gemaakte opdrachten?
Dan kan ik die na de theorie-uitleg behandelen.

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen

oplossen van stelsels mbv optellen/aftrekken (eliminatie (staat niet in het boek)) of vervanging (substitutie)

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan we doen:

  • oplossen van stelsels mbv optellen/aftrekken (eliminatie (staat niet in het boek)) of vervanging (substitutie)

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Gegeven:

Gevraagd: 
Voor welke x en y kloppen beide vergelijkingen?

Slide 9 - Diapositive

Stelsel vergelijkingen oplossen
Door optellen/aftrekken (oftewel elimineren) (methode 1):
  1. Indien nodig met behulp van de balansmethode (beide leden met een handig getal vermenigvuldigen) 1 van de vergelijkingen veranderen zodat bij het optellen of aftrekken één van de letters wegvalt
  2. Tel de vergelijkingen bij elkaar op, of trek ze van elkaar af
  3. Gebruik de balansmethode om de ene oplossing te berekenen en vul deze daarna in 1 van de 2 gegeven vergelijkingen in om de andere oplossing te vinden
 Let op : Deze methode staat niet in je boek !! 

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld 1 
                                                  de eerste vergelijking bij de tweede optellen(
                                                  dan vervalt de y en hou je 1 variabele over (nl x) )
 Het wordt dan de volgende vergelijking:
2x - y + x + y = 1 + 5                  (herleiden) 
 3x = 6                                            (los op)
 x = 2    invullen de eerste vergelijking: 
 2 + y= 5 , dus y= 3          (bereken de ontbrekende variabele)
oplossing is dan (2,3)

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld 2
Hoe zou je dit oplossen door eliminatie?

Slide 12 - Diapositive

Uitwerking 2
4. oplossing is (18,7)

Slide 13 - Diapositive

Stelsel vergelijkingen oplossen
Door vervanging ( oftewel substitutie) methode 2: 
  1. Kies 1 van de vergelijkingen om daarin en variabele vrij te maken (soms staat er al 1 in de goede vorm)
  2. substitueer (vervang) wat je gekregen hebt in de andere vergelijking.
  3. Bereken de andere variabele door de vergelijking bij 1 te gebruiken
methode 2 altijd mogelijk, maar soms is elimineren sneller.
Kies daarom wijs!!

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld 1 
                                                                 maak bv. van eerste vergelijking de y vrij en vervang                                                                                               de y in de tweede vergelijking door herbeschreven
                                                                 eerste vergelijking

y= 5-x  invullen in 2x-y = 1 geeft dan de volgende vergelijking:
2x-(5-x) = 1                            ( haakjes wegwerken)
2x- 5+ x = 1                            (herleiden en balansmethode toepassen)         
3x =6                                     (los op)
 x = 2
 y = 5 - 2 = 3                         (bereken de ontbrekende variabele)
oplossing is dan (2,3)

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld 2 mbv substitutie:
4. oplossing is (18,7)

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen


oplossen van stelsels mbv optellen/aftrekken (eliminatie (staat niet in het boek)) of vervanging (substitutie)

Afsluiting: 
Beide manieren kunnen, kies zelf wat je het prettigst vindt of handigste is bij het stelsel van vergelijkingen.

Slide 17 - Diapositive

Te maken opdrachten
Les 9 uit van je taakwijzer.


  • Uitwerking in je schrift. Daarna nakijken!!

verplicht te doen

Slide 18 - Diapositive

Zelfstandig werken
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Afsluiting

Slide 20 - Diapositive