Leven in de koloniën

Leven in de koloniën
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leven in de koloniën

Slide 1 - Diapositive

Programma
Huiswerk bespreken (10 min)
Waar of niet waar? (5 min)
Uitleg 2.3 (15 min)
Aan de slag! (15 min)

Slide 2 - Diapositive

Bespreken huiswerk
Pak je standbeeldenopdracht erbij

Slide 3 - Diapositive

Waar of niet waar?
  • Suriname en Indonesië waren koloniën van Nederland
  • Europeanen gebruikten inheemse vorsten om hun beleid uit te voeren in de koloniën
  • Inheemse volken kregen goed betaald voor hun arbeid of grondstoffen

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

2.3
Grote veranderingen voor koloniën, maar ook dingen die hetzelfde bleven​*

  • Europeanen voeren nieuw bestuur in*
  • Inzetten inheemse heersers in om het dagelijkse bestuur te doen​*
  • Europeanen behouden macht door inzetten geweld*

Volken en culturen werden bij elkaar gegooid of juist van elkaar gescheiden



Slide 7 - Diapositive

2.3
In de kolonie
  • Landbouw: boeren moesten bv suiker, tabak en rubber verbouwen​
  • Spoorwegen en wegen aangelegd​ voor vervoer producten
  • Europeanen bepalen wat er verkocht wordt




Slide 8 - Diapositive

Wat is het cultuurstelsel?

Slide 9 - Question ouverte

2.3
Nederlands-Indië moest winst opleveren​


1830: Cultuurstelsel ingevoerd​*
Boeren moesten 20% van hun land aan koffie, suiker en tabak besteden​*
> Winst ging naar Nederland​*
> Hongersnood​*
1870: cultuurstelsel stopgezet​*





Slide 10 - Diapositive

Uitleg prestatie
Zie document in Teams

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Maak opdracht 1 t/m 8 van 2.3

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Programma
Bespreken huiswerk (10 min)
Uitleg 2.3 (15 min)
Stellingen (10 min)
Aan de slag! (15 min)

Slide 14 - Diapositive

Bespreken huiswerk
Huiswerk was: 1 t/m 8 van 3.3
We bespreken: 3, 6 & 7
Moeten we nog meer bespreken?

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had.

Wat betekent sociaal en cultuur?

Slide 16 - Diapositive

2.3
Opdracht
1. Vorm een duo met je buur
2. Noteer de drie lagen in de bevolking van kolonies
3. Schrijf bij elke laag wat informatie
4. Info: laatste alinea 2.3

Slide 17 - Diapositive

2.3
1. Witte mannen
2. Witte mannen met inheemse vrouwen
3. Inheemse bevolking

Slide 18 - Diapositive

Wat veranderde aan de cultuur van de kolonies?

Slide 19 - Question ouverte

2.3
Veranderen cultuur in kolonies*
1. Bekeren tot het christendom*
2. Beschaven-> stichten scholen*

Slide 20 - Diapositive

Stellingen
  • Zonder nationalisme, had modern imperialisme niet plaatsgevonden
  • Tegenwoordig zie je nationalisme nog terug
  • De Europeanen gingen eerlijk om met Afrika en Azië
  • Ik merk racisme in mijn dagelijkse leven
  • De Nederlanders waren niet alleen slecht voor Nederlands-Indië

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag!
Maak alle opdrachten van 2.3

Klaar en tijd over? Prestatie!

Bij goed werken een Kahoot!

Slide 22 - Diapositive