6. Taalverzorging
1 / 22
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
De kleur van deze spijkerbroek (vervagen) bij elke wasbeurt.
A
ww is WEL een pv
B
ww is GEEN pv
Slide 9 - Quiz
De kleur van deze spijkerbroek (vervagen) bij elke wasbeurt.
A
de zin staat in de tt
B
de zin staat in de vt
Slide 10 - Quiz
De kleur van deze spijkerbroek (vervagen) bij elke wasbeurt.
Welke regel hoort erbij?
A
stam
B
stam + t
C
hele werkwoord
Slide 11 - Quiz
De kleur van deze spijkerbroek (vervagen) bij elke wasbeurt.
Slide 12 - Question ouverte
De voetbalsupporters (fluiten) gisteren naar de scheidsrechter.
A
ww is WEL een pv
B
ww in GEEN pv
Slide 13 - Quiz
De voetbalsupporters (fluiten) gisteren naar de scheidsrechter.
A
de zin staat in de tt
B
de zin staat in de vt
Slide 14 - Quiz
De voetbalsupporters (fluiten) gisteren naar de scheidsrechter.
A
fluiten is een zwak werkwoord
B
fluiten is een sterk werkwoord
Slide 15 - Quiz
De voetbalsupporters (fluiten) gisteren naar de scheidsrechter.
Welke regel hoort erbij?
A
stam + ten
B
stam + den
C
van klank veranderen, zo kort mogelijk opschrijven
Slide 16 - Quiz
De voetbalsupporters (fluiten) gisteren naar de scheidsrechter.
Slide 17 - Question ouverte
Mijn moeder heeft mij vanmorgen naar school (brengen).
A
ww is WEL een pv
B
ww is GEEN pv
Slide 18 - Quiz
Mijn moeder heeft mij vanmorgen naar school (brengen).
Welke regel hoort erbij?
A
stam + te(n)
B
stam + de(n)
C
stam + t
D
zo kort en eenvoudig mogelijk opschrijven
Slide 19 - Quiz
Mijn moeder heeft mij vanmorgen naar school (brengen).
Wat doe je als je niet weet of
het woord op een -t of een -d eindigt?
Wat doe je als je niet weet of
het woord op een -t of een -d eindigt?
Slide 20 - Carte mentale
Mijn moeder heeft mij vanmorgen naar school (brengen).
